獨立學(xué)院 “電機學(xué)” 課程教學(xué)改革探索

錢荔

摘 要： “電機學(xué)”是高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)的專業(yè)課，課程內(nèi)容復(fù)雜，涉及多門學(xué)科。本文在分析了獨立學(xué)院學(xué)生特點和“電機學(xué)”課程特點的基礎(chǔ)上，對“電機學(xué)”課程進行了教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整和教學(xué)方法的探索，提出了“實例教學(xué)”與“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”的方法，增強了課程教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞： 獨立學(xué)院 電機學(xué) 教學(xué)改革

一、引言

“電機學(xué)”是獨立學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)的一門專業(yè)課，對學(xué)生有一定的數(shù)理基礎(chǔ)要求，先修課程包括“高等數(shù)學(xué)”、“大學(xué)物理”、“電路”、“工程電磁場”等。“電機學(xué)”的內(nèi)容是電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分，課程主要介紹變壓器、異步電機、同步電機、直流電機穩(wěn)態(tài)運行的基本理論知識和基本分析方法。

獨立院校是由普通本科高校按新機制、新模式舉辦的本科層次的二級學(xué)院，學(xué)院生源水平在近幾年有了較大的提高，錄取的學(xué)生中達本二錄取線的占很大比例，學(xué)院對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為高素質(zhì)應(yīng)用型人才，實施因材施教、分層次、多渠道的人才培養(yǎng)模式，原先針對數(shù)理基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生的教學(xué)方式已不再適用，生源的變化及培養(yǎng)目標(biāo)的變化使得“電機學(xué)”的教學(xué)改革勢在必行。

二、“電機學(xué)”課程特點

“電機學(xué)”課程主要介紹各類電機的基本工作原理和基本運行規(guī)律。課程針對具體的電機設(shè)備，應(yīng)用電磁感應(yīng)定律和電磁力定律，先進行定性分析，分析發(fā)生在有限的電機空間內(nèi)的電磁過程，再進行定量分析，將復(fù)雜的電磁過程簡化為基本方程和等效電路、相量圖，從而得到電機運行的基本規(guī)律。……