王炫 高晶 劉麗娟
摘 要: 隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,跨文化交往日益增多,對英語復(fù)合型人才的需求量急劇增加。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會高速發(fā)展的需求,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生跨文化交際能力是至關(guān)重要的。本文主要通過對不同題材的影視劇進行分類研究,具體分析不同的影視作品包含的不同的文化信息,旨在培養(yǎng)學(xué)生的自身跨文化交際意識和交際能力。
關(guān)鍵詞: 影視作品賞析 跨文化交際 培養(yǎng)方式
當(dāng)今世界是一個全球化的世界,國際交流日漸頻繁,在文化交流過程中,跨文化交際能力顯得尤為重要,如何培養(yǎng)和提高跨文化交際能力是一個亟待解決的問題。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)中西方兩種文化,發(fā)現(xiàn)其文化差異,從而更好地進行中西方文化的溝通。各國影視作品是各國文化的代表作,也是其文化的精華所在,反映并傳遞一個國家或一個民族的文化,通過欣賞影視作品,逐漸被不同文化感染,進一步提高跨文化交際能力。本文從具有代表性的四種題材的影視作品入手,深入探究其中的文化差異,以提高跨文化交際能力。
司法題材片《十二怒漢》準(zhǔn)確地反映了美國法律正義和陪審制,講述了一個由12人組成的陪審團判決一起少年弒父案的過程,從片中我們可以看出西方人的司法觀念中就有“寧可放走一萬,也不錯殺一個”的思想。這種司法意識正是在其完整的陪審團制度下形成的,陪審團審判是英美法系司法制度的一種特色制度,英國著名的法學(xué)家威廉·布萊克斯通爵士曾說:“陪審團審判不僅是法律的一個工具,不僅是憲法的一個輪子,它還是表明自由長存的明燈。……