如何在語文教學中提升學生的表達能力

柳文娟

【摘要】從學習國學到全民閱讀，從漢字大賽到語文改革，可見語文學習逐漸被推到了一個重要的地位。新課標也對語文教學提出了新的要求，語文的學習目的在于除了要提高學生對中國文化的認知，還要鍛煉學生的溝通能力和表達能力。如何提高中學語文的教學質量，如何通過語文教學提升學生的表達能力，是每個語文教師值得思考的問題。本文就針對如何在語文教學中提升學生表達能力進行探究和分析。

【關鍵詞】表達能力；課程設置；教學；思維訓練

【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A

目前，我國的中學語文教學有優質的師資力量和教學資源，語文教師也在不斷思考和嘗試如何用更好更創新的方式提高語文教學，讓學生在輕松的課堂學習中提升表達能力。語文作為一門重要課程，在中考和高考占有一席之地，因此很多教師旨在為如何提高學生的語文成績而絞盡腦汁，忽視了學生表達能力的培養。由此帶來的結果就是學生的成績是好了，但是不會表達了。經常可以看到這樣的現象，學生語文成績不錯，但是性格內向說話扭扭捏捏，不善于表達和溝通，這便是語文教學的失敗之處。培養學生的表達能力能夠提高他們對社會環境的認知度，能夠在將來踏入社會后盡快地適應復雜的環境，因此是十分重要的。

一、通過設置靈活新穎的教學內容，從而提升學生的表達能力

很多教師在語文課堂上根據課程要求按部就班地教學，讓學生背誦課文、記憶詞語，通過聽寫的方式考查學生對知識的掌握能力，這樣的教學方式是達到了教學和督促學生學習的目的，但只是讓學生學到了課本上的知識，有利于語文成績的提高。對于學生其他方面的培養或許還不足，所以在語文教學課堂上教師要善于運用新穎活潑的方式設置教學內容，讓學生在語文學習中得到全面的鍛煉，提高學生的表達能力。

語文教學應該從教材本身出發，針對教學內容，教師可以通過一些獨特的方式，讓學生在學習語文知識的同時，鍛煉自身的表達能力和溝通能力。例如，在學習議論文的時候，在了解課文本身的基礎上，教師可以帶領學生進行辯論，正方、反方各持不同的觀點，學生在這個辯論的過程中，他會自己組織語言、分析論點，進行深入的思考，然后通過雙方語言的交鋒和觀點的碰撞，鍛煉學生的表達能力。在學習散文的時候，由于散文本身的特點，它需要學生能融入感情和想象去體會作者所要表達的意圖。教師可以利用散文的特點去鍛煉學生的表達能力，讓學生自己去分析作者當時的心情，并且大聲地說出來，其他學生可以去點評這位學生的看法，提出自己的見解，表達其實是自由的，沒有絕對的對與錯，學生只要說出自己的想法就可以了。所以，教師可以根據教學內容設置靈活新穎的教學方法，通過辯論、提問、寫讀后感或者討論等多種方式，讓學生的思想自由馳騁，最終達到提高表達能力的目的。

二、加強學生的思維訓練，從而提升學生的表達能力

在平時的教學過程中，教師要善于拓展學生的思維，對學生進行相關的思維訓練。語文的學習不應該單純地局限在教材上的知識，還要通過拓展和延伸的方式，讓學生多接觸些文學知識。教師可以引導學生閱讀課外讀物，這些讀物不是特定的，可以根據學生的興趣讓他們自主選擇，但是在學生讀完以后要讓他們自己進行總結。例如，某同學對科幻科學類的書本感興趣，教師可以積極鼓勵學生多看這方面的書，看完以后引導學生進行思考，讓他表達他看完書的感受和想法，可以和同學們一起分享。學生的興趣愛好是多樣的，有些喜歡名著，有些喜歡散文，而有些喜歡懸疑推理小說等，教師要根據學生的興趣愛好，鼓勵他們去讀喜歡的書，然后和同學討論分享，這樣就把課內教學拓展到了課外，通過簡單的思維訓練，達到了提高表達能力的目的，學生也愿意接受這種寓教于樂的方式。

語文相對于其他課程，沒有較強的邏輯性和分析性，但是語文是一個長期積累的過程，從拼音到字、到詞、到成語，是一個循序漸進的過程。正因為如此，很多學生認為語文教學是枯燥乏味的，但是他們不知道的是，語文的學習是可以影響一個人未來生活的。可以鍛煉學生的表達能力、溝通能力，能讓他們保持良好的人際關系，注意說話的方式方法。因此語文學習是非常有必要的，教師在教學中一定要通過加強學生思維的訓練，讓他們對語文產生興趣。例如，學習一篇課文之前讓學生自己預習，列一個簡單的知識框架或者寫點預習心得，在這個過程中學生自己會去思考，理清知識的脈絡，同時也能進行思維訓練。也可以在課后教師要求學生對課文進行總結論述，或者以讀書的形式去體會文章的意圖，大膽地表達自己的想法。簡單的聽說讀寫只是一方面，還要讓學生在思想上重視語文，讓他們體會到學習語文的樂趣所在。

三、結語

表達能力的提高不是一朝一夕的事，而是要通過教師的長期鼓勵和引導，在教學過程中根據教學內容的不同給學生設置相應的學習環境，從課內教學拓展延伸到課外教學，從授課方式到開展教學活動，需要全方位地進行指導。首先讓學生接受語文、喜歡語文，在此基礎上通過多樣的教學方式和思維訓練讓學生從心理上重視語文，在長期的鍛煉中不斷提高表達能力和溝通能力。

參考文獻

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（編輯：鐘園）