少數民族中職生如何實現由“學校人”到“職業人”的角色轉變

黃倩

（河池市衛生學校，廣西 河池 547000）

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少數民族中職生如何實現由“學校人”到“職業人”的角色轉變

黃倩

（河池市衛生學校，廣西 河池 547000）

摘要：闡述少數民族中職生要實現由“學校人”到“職業人”的角色轉變，就要看清形勢、認識自我，練就技能、完善自我，抓住機遇、展示自我。

關鍵詞：少數民族；中職生；“學校人”；“職業人”；角色轉變

“學校人”指的是在校學生，其主要任務是在校接受教育，掌握未來在職業生活中的實際本領。“職業人”指的是從事某項職業的人，其主要任務是依靠自己所學到的知識、技能去為社會服務。本文對少數民族中職生如何實現由“學校人”到“職業人”的角色轉變談談個人的一些想法。

1　看清形勢，認識自我

中職生由“學校人”到“職業人”的角色轉變，是由量變到質變的飛躍過程。唯物辯證法認為，量變和質變的關系是：量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。少數民族中職生要實現這種角色轉變，一定要看清形勢，認識自我。

我國目前有13億左右的人口，是世界上人口最多的國家，有7.5億勞動力，勞動力資源供大于求的狀況將長期存在。就業形勢和就業競爭給原本學歷較低的少數民族中職生就業造成的壓力越來越大。據有關專業人士說，“二甲”以上醫院越來越注重優質護理服務，“三甲”醫院已明確表示不再錄用中職衛校的學生。近幾年來，中職衛校畢業生對口就業率走低，護理、藥劑等衛校傳統專業畢業生轉向以藥品銷售、美容院、養老機構為主的就業方向。面對這種嚴峻的就業形勢，少數民族中職生如何參與競爭？

古人說，知己知彼，百戰不殆。要提高自己的就業競爭力，就要正確認識自己，給自己準確定位。中職生文化知識、專業技術水平不比大學本科生、高職生強，所以擇業切忌過于理想化，但也應該看到中職生的特點、優點，即經過一定的專業訓練，綜合能力、獨立處事能力、理解創新能力、實踐能力較強。同時，少數民族中職生一般在少數民族地區或邊遠山區長大，逐步養成了熱愛山區、艱苦樸素、吃苦耐勞的美德，在山區工作能“留得住”。廣大鄉村醫療衛生事業的發展，需要有一大批經過專業訓練且能安心扎根山區的中職生。

2　練就技能，完善自我

少數民族中職生要實現角色轉變，就要經過競爭。競爭就意味著優勝劣汰，誰的思想素質好、業務技術水平高，誰就能受到用人單位的青睞。因此，少數民族中職生要充分利用在校學習的寶貴時間，提高自身綜合素質，為順利就業做好準備。

2.1確定所學專業時要根據自己的興趣愛好和本地民族人才供給市場的需要

中等職業教育屬于專業教育或專門教育，是培養某一領域專業人才的教育。中職生一旦確定自己所學專業之后，就要熱愛自己的專業，鞏固專業思想，專心致志、刻苦努力，學好專業課，積極參加與本專業有關的實踐活動，掌握專業知識、基本理論、基本技術，構建合理完善的知識結構。與此同時，常到圖書館查閱資料，通過網絡媒體等渠道，多搜索與自己所學專業對應職業的有關信息，關注本專業的現狀和發展趨勢，擴大自己的知識面，培養自己的職業素養和職業能力。

2.2樹立終身學習觀

當今時代，知識在不斷更新，技術在不斷改進，先進理論、先進技術在不斷出現，依靠在校所學的知識是遠遠不能適應工作需要的。要邊工作邊學習，接受新鮮事物，吸納新知識、新經驗。通過各種媒體、網絡學習掌握與本專業有關的新知識和新技術，還要培養主動學習的意識，利用課內課外各種學習機會，主動擴大知識面。

2.3培養愛崗敬業精神

愛崗敬業是社會主義職業道德的基礎和核心，是社會主義職業道德建設所倡導的道德規范。因此，在校學習期間，要發揚干一行、愛一行、鉆一行的釘子精神，培養正確的職業理念、濃厚的職業情感、端正的職業態度、熟練的職業技能、優良的職業作風、勇于擔當的職業責任、樂于奉獻的職業精神。

2.4培養團隊精神

隨著社會的不斷發展、科學的不斷進步，競爭越來越激烈，單靠一個人的力量是解決不了各種錯綜復雜的問題的，特別是少數民族中職生社會閱歷淺、實踐經驗不夠，走上社會后更需要團隊合作精神。因此，在校學習期間就要培養團隊精神，增強團隊意識，處理好人際關系，學會尊重別人、寬容別人、欣賞別人、信任別人，以平等的態度對待人和以熱情的心態跟別人溝通，做事敢于負責、勇于擔當。這樣在今后的職業工作中就會贏得同事的信賴，同時也為自己事業的成功打下了基礎。

3　抓住機遇，展示自我

中職生由“學校人”到“職業人”角色的轉換是人生的一次質的飛躍，這個飛躍需要靠自己抓住機遇，充分發揮自己的主觀能動性。

3.1克服心理障礙

（1）要克服自卑心理，即認為自己學歷低，競爭沒有優勢；認為自己是少數民族，屬于弱勢群體；認為沒有人情網，很難找到工作。

（2）要克服怕苦畏難心理，即怕工作環境差、工作壓力大而承受不了。

（3）薪酬期望值不能過高，即認為一畢業就要找一份高薪的工作。

3.2抓住政策機遇

黨中央、國家領導人非常重視中職生的就業問題。國務院總理李克強最近指出：要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，形成崇尚一技之長，不唯學歷，憑能力的良好氛圍。總理的這一講話為中職生就業創造了一個良好的大環境。中職生屬于有“一技之長”的群體，要抓住國家優惠政策的機遇奮力拼搏。

3.3樹立“天生我材必有用”的理念

社會對人才的需求是多樣化的，只要充分發揮自己的長處，人人都有可能成為有用之才。當今時代，中專學歷在崗位成才的人比比皆是，中國石化集團公司茂名分公司張恒珍就是典型的例子，她經過多年的艱苦奮斗，勇于探索，終于成為高級操作師、第八屆全國技術能手。因此，中職生要調整心態，面對人才競爭要自信、自強。

3.4抓住機遇，自我推銷

中職生要有積極的心態，通過媒體、網絡等渠道搜集就業信息，積極主動地向用人單位推銷自己，展示自己的興趣、愛好、特長，給用人單位留下良好的印象。寫好自己的簡歷、畢業推薦表、求職信，做好面試準備，包括行為舉止得體、語言流暢、語氣平和、語言含蓄機智，回答問題簡潔有力、全面、完整。■

中圖分類號：G40-03

文獻標識碼：A

文章編號：1671-1246（2016）12-0025-02