淺談快樂體育思想在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

陳洪剛

【摘要】本文闡述了快樂教育的基本定義、內(nèi)涵、主要內(nèi)容，并講述了如何讓快樂體育思想在中學(xué)體育教學(xué)中更好地運(yùn)用，最后論述了實(shí)施快樂體育思想的效果，旨在幫助教師更好地實(shí)施素質(zhì)教育。

【關(guān)鍵詞】快樂體育 中學(xué)體育 教學(xué) 運(yùn)用

【中圖分類號】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）01-0207-02

學(xué)校體育必須適應(yīng)學(xué)生身心全面發(fā)展的需要，應(yīng)在社會健康觀和體育的基礎(chǔ)上形成新的體育教育思想。所以，快樂體育思想運(yùn)用而生。

一、快樂體育

（一）快樂體育

快樂體育是讓學(xué)生在體育運(yùn)動中體驗(yàn)到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運(yùn)動的樂趣的教育方法，在立足尊重學(xué)生主體地位的同時，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)新意識，從而養(yǎng)成學(xué)生終身參加體育鍛煉的習(xí)慣。

（二）快樂體育的內(nèi)涵

1.注重學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中的主體地位

快樂體育十分重視激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動機(jī)。學(xué)生從事體育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、興趣、追求目標(biāo)、學(xué)習(xí)的方式方法等均不相同，教師只有最大限度適應(yīng)學(xué)生的需求，因材施教，積極的鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果。

2.建立和諧的師生關(guān)系

和諧的師生關(guān)系是教師順利施教的重要條件，是調(diào)動教與學(xué)雙方積極性的一種內(nèi)驅(qū)力。快樂體育強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)中師生之間、學(xué)生之間都存在著雙向信息交流，建立和諧的師生關(guān)系。

3.追求學(xué)生個性的和諧發(fā)展

快樂體育認(rèn)為促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展是快樂體育思想的根本精神所在。……