中學體育
- 新中國成立以來中學體育學科德育的變遷歷程、特征與展望
研究方向為中學體育教育。通信作者：董虹池（1994—），女，碩士研究生，初級-助教; 研究方向為體育教學，1911048@xdsisu.edu.cn。普通作者：null基金項目：教育部人文社會科學研究青年基金項目：學校體育中責任與問責的界定（18YJC890033）。作者簡介：谷小兵（1973-），男，本科，中學高級，研究方向：中學體育教育。通信作者：董虹池（1994-），女，碩士，助教，研究方向：體育教學。郵箱：1911048@xdsisu.edu.c
當代體育科技 2024年17期2024-07-07
- 體育新課標教材的使用對中學體育教育的影響
新課標教材；中學體育；影響? 一、課程結構的變化新課程標準與傳統方法的不同，更加強調體育教育的整體觀。與以前主要關注體育運動和基本健身練習不同，新標準納入了更廣泛的內容。中學體育課程教學要關注以下關鍵領域：（1）體能與健康。所包含的體育運動不僅可以改善心血管健康和肌肉力量，還可以增強靈活性、平衡性和協調性。此外，更加重視對學生進行營養、壓力管理和傷害預防等主題的教育。（2）運動技能和技巧。重點已轉向培養適用于各種體育和娛樂活動的更廣泛技能，例如協調性、敏捷
科學導報 2024年39期2024-07-01
- 基于核心素養的中學大課間體育活動探討
間體育活動是中學體育的重要組成部分，對于促進學生的身心健康發展，提升學生的社交素養具有積極意義，也是發展學生體育學科核心素養的重要載體。在教學實踐中，教師可基于大課間體育活動存在的問題，科學規劃大課間體育活動目標，充分挖掘大課間體育活動內容，精心設計大課間體育活動形式，合理實施大課間體育活動評價，以此充分發揮大課間體育活動的作用，進一步提高學生的體育核心素養。關鍵詞：核心素養；中學體育；大課間體育活動；目標；內容；形式；評價中圖分類號：G633.96文獻標
成才之路 2024年17期2024-06-30
- 數字科技賦能中學體育高效教學的思考與實踐
內在優勢促進中學體育適應新方法教學，為體育教師和學生提供多元化互動資源，進而實現高效教學目標。數字科技為中學體育高效教學帶來擴寬體育知識獲取渠道、突破體育資源限制、促進體育學習自主性、減少文體用品損耗的內在優勢，同時也存在數字教學設備不完善、體育教師缺乏數字素養、數字科技應用安全保障不足的挑戰。基于此，本文提出各中學在數字科技結合體育高效教學中需提高戰略認識，加大資金支持；實施主體教學，提高教師素養；加強多向監督，保障技術驅動的實踐路徑，為促進體育強國建設
文體用品與科技 2024年7期2024-04-11
- 支架式教學模式在中學足球課程中的應用
用。關鍵詞：中學體育；支架式教學；足球課程傳統的足球教學模式中師生之間、學生之間缺少溝通交流，學生多為被動接受足球知識和技能。因此，為實現《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》（以下簡稱為新課標）中發展學生體育核心素養，全面提高學生綜合能力的素質教育目標，就必須要打破足球傳統教學模式的桎梏，推陳出新。從建構主義理論視角下審視足球課程教學，實質上是學生在教師的指導下獲取足球知識與技能的自我建構過程。支架式教學模式正是基于建構主義理論發展而成的一種較為
黑龍江教育·小學 2024年1期2024-04-04
- 信息技術在中學體育管理中的應用
從信息技術在中學體育管理中的應用意義著手，分析了在中學體育管理中應用信息技術的各個方面，以期為中學體育管理工作提供相應的參考。關鍵詞：中學體育? 管理? 信息技術? 應用意義中圖分類號：G80文獻標識碼：A文章編號：1006-8902-（2024）-02-106-3-LXY作為中學管理系統的重要組成部分，體育管理在課程實施、規劃、檢查、評定等各個方面發揮著重要作用。結合信息技術，實現信息化體育管理工作，不僅可以充分確保學校體育管理制度實施過程中獲得預期效益
文體用品與科技 2024年3期2024-03-05
- 新時代中學體育教學質量提升策略探討
泛關注，提升中學體育教學質量已成為重要研究課題。要提升中學體育教學質量，可以細化體育教學目標為基礎、以拓展訓練為載體、以混合式教學模式為輻射、以寓教于玩為助力，及時將新理念、新內容融入體育教學中，全面優化教學內容與教學方式，促進學生踴躍參與到教學中，充分發揮體育教學價值，增強學生體質。關鍵詞：新時代；中學體育；教學質量；策略；體質中圖分類號：G633.96文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）03-0109-04隨著我國經濟水平不斷提高，健
成才之路 2024年3期2024-02-03
- 中學體育課后延時服務的實施策略
增彥【摘要】中學體育課后延時服務的開展，有利于舒緩家長接送學生的負擔，同時對中學生身體素質的提升具有積極影響，應加大改革力度。文章簡要分析了中學體育課后延時服務開展的目標，圍繞開展現狀提出了改進建議，并在實踐的基礎上提出了拓展體育教師團隊、優化體育教育內容、引進智能體育器材、實現第三方協同教育，以及推行個性化服務評價等具體策略。【關鍵詞】中學體育；課后延時服務；智能體育器材；以生為本；終身體育【中圖分類號】G633.96【文獻標志碼】A【文章編號】1004
甘肅教育 2023年24期2024-01-31
- 體育中考耐久力項目對中學生身體素質的影響及相關實踐
煉方法，促進中學體育耐久力訓練課程開展，增強學生體質。關鍵詞：耐久力項目；身體素質；中學體育；影響隨著教育改革的深入，身體素質教育越發受到重視，教育部要求各中學重視體育教學，以提高學生的身體素質。體育耐久力訓練對學生的身體素質有積極的影響。學校應重視耐久力訓練，增加耐久力課時，開發新的耐久力練習課程，增強學生的身體素質，培養學生堅韌不拔的意志，使學生擁有健全的人格。注重耐力訓練，能夠增強體育教學活力，顯著改善學生的身體素質，推動體育教學發展。一、耐久力訓練
求知導刊 2023年28期2023-12-17
- 中學體育課堂排球教學與訓練技巧實踐
的不斷提升，中學體育課堂排球教學已經成為一項受學生喜愛的運動，并且受到中學生的廣泛認可。排球項目推動了中學生身體素質的發展，女排精神也能激發學生道德素養的養成。中學生處于行為習慣養成的關鍵時期，中學體育教師在排球教學過程中要激發學生的學習興趣，培養學生的運動技能，為學生排球愛好的發展奠定基礎。初學排球的中學生可能會對排球感到陌生，也可能會被排球運動對身體帶來的痛感擊退，因此，體育教師應該嘗試采用新穎的教學方式，努力激發學生的學習興趣，讓學生愛上排球，這才是
中學教學參考·文綜版 2023年8期2023-12-06
- 中學體育課外作業有效性實施
實施成為眾多中學體育教師共同思考的問題。本文對中學體育課外作業有效實施展開相應研究，從中學體育的概況入手，簡單介紹體育課外作業的內涵和重要性，最后詳細闡述中學體育課外作業有效性實施策略，以期為相關研究者提供借鑒和參考。關鍵詞：中學體育；課外作業；有效性；實施課題項目：本文系莆田市教育科學“十四五”規劃2022年度名師專項課題“中學體育教學中課后作業的有效性研究”（課題編號PTJYKT22309）的研究成果。“雙減”政策倡導義務教育階段要全面壓減作業總量和時
體育風尚 2023年5期2023-11-02
- 中學體育教學優化策略探究
時代背景下，中學體育課程對學生的綜合素質能力提升起到了關鍵的作用，而有效的訓練教學模式和內容可以培養學生健康正確的體能訓練習慣，實現德智體美的全面發展。然而，中學體育訓練教學中，師資力量、教學計劃和教學投入等相關問題，都直接影響到體育教學目標的達成，因此，本文研究的重點就是針對中學體育教學中存在的相關問題，提出教學優化策略，以更好的推動體育訓練教學的開展和實施。關鍵詞：中學體育；教學策略；體育訓練；課堂教學在新課改的標準下，中學學科教學方向有了許多拓展的方
體育風尚 2023年4期2023-10-29
- 審美素養培育在中學體育教學中的滲透研究
：審美素養；中學體育；教學；素質教育伴隨著新課程標準教學制度的改革，素質教育開始了全面升級，不再是落于紙面的一句空話，越來越多的教育教學舉措開始為培養學生的教學素養服務[1]。審美素養教育作為其中的重要環節，體現在多種類不同教學課程中。學科審美素養的形成與學生的學科受教育情況直接相關，越是積極立體的學科教學氛圍，就越是能突出審美，培養審美素質，形成獨特的審美情操。體育教學多年來一直是義務教育階段邊緣化的教學課程，學生在有效的受教育時間內，無法更多的了解有關
體育風尚 2023年4期2023-10-29
- 中學體育課程實施精準思政教學的探究
體育德育人是中學體育教育的核心。由于學生對體育認知的淺薄、思政教學方案的不完善，以及對學生個性特征把握不足等問題，造成當下體育課程的思政教學處于“大水漫灌”的窘境。為此，提出以人工智能與信息技術為支撐的“精準教學”理念，通過大數據收集與整合，精準定制和推送思政學習內容，采取實時監測、精準評價的方式，有效實現體育課程思政教學的“精準滴灌”，旨在達到提升體育課程思政教學質量的目的。關鍵詞：中學體育；課程思政；人工智能；大數據；精準教學習近平總書記在全國教育大會
黑龍江教育·小學 2023年3期2023-09-09
- “新課標”下中學體育教學中學生學習興趣的培養
詞：新課改;中學體育;學習興趣中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）27-0154-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.051在經濟不斷發展的今天，體育教師需要承擔起為學生樹立健康生活觀念的重任，引導學生喜歡上運動，在鍛煉中提高身體素質。為了達到這一目標，體育教師需要設計學生感興趣的體育活動，為學生制訂合理的體育訓練目標，讓他們在體
學周刊 2023年27期2023-08-29
- 中學體育教學有效實施路徑
教學質量，而中學體育對學生增強身體素質和運動習慣的養成起著至關重要的作用。因此初中體育課堂的教學要打破傳統的教學理念和課堂局限，以新課標為導向，創新教學方式，增強學生對體育鍛煉的重視，使其積極參與練習，形成終身體育意識，充分體現體育教學的作用。關鍵詞：中學體育? 體育教學? 教學方式在義務教育階段，初中體育的重要性日漸凸顯，在體育課堂教學中應采取何種方法合理引導學生進行學習，使其在體育運動中享受樂趣、增強體魄、磨礪意志，提升自身的核心素養，形成科學、健康的
安徽教育科研 2023年21期2023-08-19
- 信息技術在中學體育教學中的應用
主要就如何在中學體育教學中應用信息技術進行闡述，供相關教師同行參考。關鍵詞：信息技術；中學體育；體育教學；多媒體教學；體育素養引言：在新課標實施后，教師需轉變教學理念，結合信息技術改進傳統教學模式。培養學生基本的體育實踐技能，提升學生對于體育理論知識的理解水平以及體育綜合素養能力。在傳統體育教學中，教師占據主導地位，在操場指導學生練習相關的體育技能，但難以激發學生的參與興趣以及體育潛能。在中學體育教學中應用信息技術，能夠讓學生直觀地感受每項體育運動或每個體
中國新通信 2023年11期2023-08-10
- 拓展訓練在中學體育教育中的應用探究
促進作用。在中學體育教學中應用拓展訓練，能夠在傳統的體育運動項目外培養學生的心理素養和人文素養，提升學生的綜合能力。基于此，本文闡述了中學體育教學中開展拓展訓練活動的重要性，對比分析了拓展訓練與傳統體育課程的差異，提出了拓展訓練與體育教學項目融合、拓展訓練與個性化成長需求融合、拓展訓練以學生為主導、拓展訓練與能力培養目標相融合等應用策略，以期為中學體育教學活動的高效展開提供有效指導。關鍵詞：拓展訓練；中學體育；應用策略【中圖分類號】G633.96 ? ?
當代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 移動互聯網時代中學體育教學的信息化建設路徑探析
網技術應用于中學體育教學能夠提高趣味性、豐富教學內容、延展教學時間與空間。在此背景下，中學教學管理層應該重視移動互聯網等相關信息化建設應用于中學體育教學。從而使師生更容易獲取相關知識，鼓勵體育教師創新體育教學模式和方法，增強學生獨立分析和解決問題的能力。其次，要拓展體育教學環境，構建教、學、互動的新模式；增加現場教學設備的投入滿足所需的教學內容。鑒于此，本文簡要分析了移動互聯網等信息技術融入中學體育課的價值和信息化建設在中學體育課教學中的實施策略。關鍵詞：
中國新通信 2023年6期2023-06-25
- 中學體育智慧課堂教學模式的設計及應用
，有利于提高中學體育課堂的教學質量。本文設計了中學體育智慧課堂教學模式，通過與傳統體育教學模式比較，證實中學體育智慧課堂教學模式在技能掌握、自主學習、課上氛圍、教學滿意度、課后練習積極性等幾個方面，較傳統體育教學模式都表現出極大的優越性。【關鍵詞】中學體育；智慧課堂；教學應用【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】B【論文編號】1671-7384（2023）06-075-02實驗對象及方法1.實驗對象選高二年級100名學生進行為期16周的籃球三步上籃教學
中小學信息技術教育 2023年6期2023-06-23
- 學生體質健康測試背景下的中學體育教學改革
測試背景下的中學體育教學改進路徑：根據《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》制訂教學目標，設置“素質訓練+專項訓練”模塊并重構教學內容，建立“分層+分類”的教學體系以實施差異化教學，布置課后體育作業并關注學生日常運動情況，進而提高學生體質，培養良好的體育鍛煉習慣。【關鍵詞】學生體質健康測試 中學體育 素質訓練 專項訓練【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）08-0130-04學生體質健康測試在我國已經實施多年，
廣西教育·B版 2023年3期2023-06-14
- “陽光體育”思想指引下的初中體育教學
值。關鍵詞：中學體育? ?“陽光體育”? ?教學策略當前，在“雙減”政策下，體育教學應當注重學生體育素養的全面發展與提升。“陽光體育”正逐漸成為一種重要的指導思想。“陽光體育”就是“鼓勵學生走到陽光下，積極參與體育鍛煉”，它是一種普及性的體育教學理念。“陽光體育”對于發展學生的體育思想、陶冶學生的體育審美情操、發展學生的體育心智等都具有十分重要的意義。一、創設“陽光體育”學習氛圍在初中體育教學中，教師要創設“陽光體育”學習氛圍。對于初中階段的學生來說，氛圍
江西教育C 2023年1期2023-05-30
- 淺析中學體育教學中存在的問題及解決方法
麗華關鍵詞：中學體育；教學方法；核心素養新課改下中學體育的教學工作，需要做出一系列調整和優化。體育學科納入中考，強化了中學體育教學的重要地位，無論是教師還是學生，都需要對體育學科高度重視。中學體育教師應當不斷創新體育教學方法，將更新穎的教學方法納入教學系統當中，提高學生的體育參與頻率，培養學生的體育運動熱情，提升學生的體育運動水平。1 新課程標準下中學體育教學的新要求1.1 新課程標準的核心素養教學導向教育部針對義務教育階段的體育課程教學提出了培養學生核心
拳擊與格斗·上半月 2023年1期2023-05-30
- 中學體育教學開展快樂運動淺探
識。文章在對中學體育教學現狀進行簡單分析的基礎上，指出在中學體育教學中開展快樂運動的重要意義和方法，旨在中學體育教學中不斷深化快樂運動的科學理念，使學生在快樂中學習和成長。［關鍵詞］中學體育；快樂運動；教學方式［中圖分類號］ ? ?G633.96 ? ? ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058（2023）03-0019-03不少青少年對體育有興趣，喜歡利用課余時間在操場上踢足球、打籃球、打乒乓球，盡
中學教學參考·文綜版 2023年1期2023-05-30
- 興趣教學在中學體育課堂教學中的實踐
：興趣教學；中學體育；課堂教學；實踐引言興趣是學生學習最好的內在動力。基于興趣的學習，不但能培養學生的主觀學習意識，激發學生學習熱情，而且能點燃學生的學習潛能，提升學生的個人能力。興趣教學法在體育課堂教學的實施過程中，主要以學生的興趣為出發點，圍繞以強化學生身心健康為宗旨，激發學生對體育教學的興趣，促使體育教學充分發揮其作用、體現其教育意義。1初中體育興趣教學意義1.1調動學生內驅力良好且高效的教學應該具有鮮明的針對性與自主性，學生自主參與學習和學生被動參
中學生學習報·教研周報 2023年8期2023-05-26
- 運動負荷測評在體育教學中的應用
。關鍵詞 ：中學體育 ;運動負荷測評 ;花樣跳繩 ;智能化體育體育 “智能化 ”背景下 ，各種運動負荷測評系統和設備逐步進入課堂 ，有利于提高體育教師對運動負荷測評的認識 ，且對體育課堂質量、學生體質與技能水平的提升有著十分重要的意義。利用心率等監測指標、學生主觀勞累程度等問卷指標、學生體表特征等觀察指標 ，做好綜合的運動負荷測評 ，及時進行運動過程負荷調控 ，有利于實現體育學習的可視化 ，也可以讓體育教學干預更加可控、科學。下面以《花樣跳繩》一課的實踐為
教育研究與評論(中學教育教學) 2023年3期2023-05-10
- 新時期中學體育訓練工作的優化對策
礎。關鍵詞：中學體育；訓練工作；優化【中圖分類號】G633.96? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）05-0240-03在“體教融合”的大環境中，體育運動變得日益重要，事實上在改善學生的身體素質是最好的途徑。學生的體能鍛煉作為中學體育課的一個重要內容，受到了廣大的教師、家長和學生的重視，同時也是影響學生身體素質的重要原因。它的重要價值和重要性不容小視，但由于受到中華傳統的思想觀念的沖擊，
當代家庭教育 2023年5期2023-04-24
- 淺析體育游戲教學法在中學體育教學中的應用
：體育游戲;中學體育;教學方法中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）22-0166-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.22.056 體育游戲是中學體育教學經常采用的一種運動方式，是推動體育教學深入發展的重要途徑。科學、合理的體育游戲會讓中學生沉醉其中，形成積極向上的參與態度和不斷進取的求知精神。在體育教育改革背景下，中學體育教學發生了
學周刊 2022年22期2022-07-13
- 多媒體在中學體育教學中的應用優勢探微
本文分析總結中學體育教學中應用多媒體教學的相關問題，希望為教師提供參考。關鍵詞? 多媒體? 中學體育? 優勢傳統中學體育教學模式下，教師多采用語言講解及示范的方式介紹體育相關基礎知識，教學過程相對枯燥，學生理解記憶存在較大困難，導致其逐漸喪失學習興趣。為提高體育教學質量，教師需結合學生特點，積極調整教學模式。多媒體教學屬于現代化教學模式，教學過程中利用視頻、音頻、文字、圖片等方式可直觀生動的呈現教學內容，將其應用于體育教學中有助于提高學生的學習興趣，改善教
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 中學體育教學中學生深度學習思維培養的策略
具體來講，在中學體育教學中也可以運用這種思維，將在很大程度上促進教師和學生整體效率的提高，有利于獲得高端的、深入的學習和心得。文結合觀摩課堂及一線教學實踐，闡述中學體育教學深度學習思維的重要性和必要性，探析學生深度學習思維培養的教學策略。關鍵詞：中學體育;體育教學;深度學習思維“深度學習”指的是以學科關鍵能力為價值取向，引領學牛能動地建構知識，并在這個過程當中將所學知識與自己的過過往經歷相結合，并且在這個過程當中有利于培養學生的思維和認知，為今后其他方面的
民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 目標設置教學法在中學排球教學中的應用研究
設置教學法在中學體育教學中的應用價值（長短期目標設置，使學生訓練目標更清晰;提升訓練積極性，使學生訓練過程更努力;能增加個性培養，使目標設置得到有效反饋），并結合實踐給出了對應的推廣應用建議。關鍵詞? 目標設置? 排球教學? 中學體育目標設置教學法，是指在體育教學過程中基于學生的具體學情，與學生進行溝通的前提下，完成對教學目標設置、教學內容設計以及課時安排的一種教學方法。將目標設置應用在體育教學訓練當中能夠使學生在學習與訓練時更具目標感，進而促使學習與訓練
體育時空 2022年12期2022-07-08
- 民間體育游戲在中學體育教學中的應用研究
可將其引入到中學體育教學當中，并結合體育教學的思路與教育教學的目標要求來對此進行創新設計，從而豐富體育教學活動，促使學生能夠在課堂內外得到更好的鍛煉。本文在對民間體育游戲應用到中學體育中價值做出分析的基礎上，結合實際應用案例，來對此展開分析與研究。關鍵詞? 民間體育游戲? 中學體育? 實踐探究很多民間體育游戲不但具有強身健體的健身效果，同時還具有極高的娛樂性和趣味性，特別是很多地方性的民間體育游戲，對青少年學生群體具有很強的吸引力。如果將其引入中學體育教學
體育時空 2022年12期2022-07-08
- 探究中學體育教學中興趣教學法的運用
興趣教學法在中學體育教學實施過程中的重要依據加以闡述，繼而對中學體育教學中存在的主要問題進行分析，同時針對性地從融入競技體育項目、嵌入游戲教學內容、小組合作學習法等方面，明確興趣教學法在體育教學中的實施方向。關鍵詞? 中學體育? 興趣教學? 應用路徑現階段，隨著體育事業不斷的崛起，人們對體育的需求日益凸顯。因此，中學體育已被教育部納入到重要的素質課程中，教師在實踐教學中，應摒除傳統教學思路，以培養學生的學習興趣為教學理念，促使學生的身體素質水平及拓展技能得
體育時空 2022年12期2022-07-08
- 核心素養下中學體育中學生籃球興趣培養的策略研究
：核心素養;中學體育;籃球興趣籃球運動是學校體育中的一個主要項目，它不但促進了學生肌肉和骨骼的健壯生長與發育，同時也能夠培養運動員個人的觀察力、判斷力與協作能力，而籃球教育也可以帶動中學生體育核心素質的形成。它能調動學生們對于運動的濃厚興趣，讓學生更進一步地了解籃球基本知識與運動技術，從而提高了學生的健康成長。同時，它還可以培養的競賽意識、規則意識與協作意識，為學生更好地參加體育運動打下良好基礎。一、中學體育籃球課程中出現的問題隨著國家體育課改革力度的加強
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 全過程思政視域對中學體育教師的影響初探
課程思政? 中學體育當今時代的中學生生活在社會經濟高速騰飛、社會環境多元化發展和信息四通發達的環境下。這種環境給予了他們更開闊的視野、更寬敞的舞臺。但是，在這種環境下，學生看待事物的方式方法容易發生改變。國家在各個學習階段設置了思想政治課程，尤其是在2019年8月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》后，社會開始更加關注學生的思想政治[1]。當學生的思想政治水平得到提升以后，會帶動整個社會，甚至是整個民族
體育時空 2022年9期2022-06-21
- 中學體育技術動作教學結合微課的實踐研究
康全面發展。中學體育教學涉及很多專業技術，對學生運動能力有很高的要求，在此過程中，可依托微課呈現相應的分解動作，通過這種方式也能幫助學生把握動作要領，全面提高學生的學習能力。本文就中學體育技術動作教學結合微課的實踐展開論述，以期能為更多教育工作者提供有價值的借鑒。關鍵詞：中學體育;技術動作;微課運用微課改變了以往知識的呈現模式，其按照側重點將體育知識分為多個模塊，高度契合學生碎片化的學習特征，同時也能避免學生盲目、低效學習。中學體育教學中引入微課能夠拓展學
三悅文摘·教育學刊 2022年11期2022-06-19
- 淺探初中體育課外活動實踐策略
對此，大多數中學體育教師需要了解中學課外體育活動的性質和特點，科學有效地指導學生，從而達到事半功倍的效果。關鍵詞：中學體育;課外活動;性質與特點前言課外體育活動是初中體育所學體育知識的補充和延伸，其主要功能是放松身心，增強身體素質，對于持續上文化課的學生來說，這也是一個緩解壓力的好機會。當然，只有理論體育教育是不完整的，它不能提供道德、智力和體育綜合人才，完整的體育教育還應有合理的實踐教育——即課外體育活動，理論教育和課外活動相輔相成，二者的融洽結合可將體
快樂學習報·教師周刊 2022年21期2022-06-18
- 五育并舉下提高中學生體育課堂參與積極性的探索
? 要? 在中學體育教學中，通過融入五育并舉的教育理念不僅能夠讓學生的體育運動變得更加充滿趣味性，而且可以使學生在身體素質獲得增強，同時促進學生智力、道德、審美觀念、勞動素質等方面的發展，為學生的成長和提高綜合素質奠定下良好的基礎。本文對五育并舉和體育課堂教學的深度融合來提升學生參與體育的積極性展開敘述，從而在教學中更好地運用五育并舉的思想來構建體育課堂，提高中學體育課堂教學學生參與的積極性，促進學生身體素質的全面發展。關鍵詞? 中學體育? 五育并舉? 課
體育時空 2022年10期2022-06-17
- 淺析“以教為本、教訓結合”的中學體育訓練模式及教育理念
的。關鍵詞：中學體育;課堂教學;體育訓練;教育模式初中體育教學不僅可以讓學生擁有強健的體魄，還能為國家培養優秀的體育健將，在體育事業上為國家爭光。中學體育課程可以采用以教為本教訓結合的教學理念，在提高中學體育教學質量的同時增強初中學生的身體素質，教師要格外注重教學質量，保證人才的培養。作為體育特長生，體育技能是最主要的一點，除體育技能外，教師還要注重學生的其他方面的發展，比如文化課程，比如心理輔導等。體育生的選拔和培養要求是非常高的，而且并不是所有的體育生
快樂學習報·教育周刊 2022年20期2022-06-16
- 中學體育教學中的德育滲透研究
要：在新課標中學體育中突出強調了要將身體健康和運動有效地結合起來，指出了德育在體育教學中的重要性。為此，中學體育教師們應該依據《體育與健康》等教材，提高學生的德育素養和綜合素質，為國家培養高素質的體育人才。關鍵詞：中學體育;德育滲透;教學策略前言：在體育教學的實踐中使用適當的方法，可以最大程度上激發孩子們的好奇心和興趣，愿意參與到課堂之中，提高教學效率和效果。在日常生活中隨處可以進行體育鍛煉，教師需要探索如何讓學生，特別是不喜歡運動的孩子主動去進行體育鍛煉
快樂學習報·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 中學體育教學融入德育內涵的路徑分析
育。關鍵詞：中學體育;德育教育;教育模式前言：我國新時期對于教育事業提出了新要求，學校應該將德育教育放在首位。如何進行高效率、高標準的德育教育成為了現階段教育事業應首要思考的問題。體育教育在以往通常是以增強體質為主，而在新時期的教育環境下，體育教育必須改變以往傳統的教育模式，將體育教育與德育有機結合。1.德育的意義在中學體育教育中的體現立德樹人是我國新時期，新階段對于教育事業所提出的新要求。教育不應僅僅以授業為主。師說有云：“師者傳道受業解惑也”。德育在中
江蘇廣播電視報·新教育 2022年7期2022-06-11
- 中學體育教育中滲透德育教育策略方法探討
發展的需要。中學體育教育中滲透德育教育是發展德育教育的有效方法，如何將德育滲透體育教育中，如何在滲透過程中發揮德育作用是本文主要的研究問題。關鍵詞 ?中學體育 ?德育教育 ?滲透策略一、中學體育教育中滲透德育教育的必要性素質教育背景下，學校教育要以培養全面發展的人為根本，這不僅僅體現在理論知識的傳授，更重要的是注重學生身體素質的提高以及思想道德的形成。中學時期是學生成長的關鍵時期，亦是德育教育的敏感時期。抓住這一特殊時期，對學生進行德育教育是非常關鍵和必要
體育時空 2022年8期2022-06-07
- 中學體育教材中武術教學內容分析研究
。關鍵詞 ?中學體育 ?武術 ?研究中國武術是中國幾千年來優秀民族傳統文化的結晶。學校武術教育是指在學校范圍內開展的，以對學生進行素質教育為目的的武術活動。縱觀中國武術教育模式的發展現狀，如今的武術教育的發展方向與以往的時代目的與要求已經截然不同，武術教育平臺已經從以前的民間正式轉向了學校。早在中國古代社會，武術教學活動形式僅限于師徒傳授模式，所以正式學校武術主要講的是近代以來的這段時期，武術教學的內容開始由繁化簡、淡化套路，形成了僅以技術傳授為主要目的的
體育時空 2022年8期2022-06-07
- 信息技術在中學體育教學中的應用
情況來看，在中學體育教學中應用信息技術存在明顯的不足。文章主要針對信息技術在中學體育教學應用中存在的問題進行分析，并結合教學實踐提出具體的應用策略。關鍵詞：信息技術;中學體育;應用策略“互聯網 +”時代背景下，信息技術的發展對教育產生了重要影響。互聯網資源體現出即時性和公開性的特點，成為教師和學生獲取信息的重要途徑。隨著“互聯網 +”行動計劃的全面開展，明確了信息技術在教學中的重要作用，推動了互聯網與學科教學的融合發展，更促進了中學體育教學的進步。一、信息
基礎教育論壇·上旬 2022年4期2022-06-07
- 終身體育視域下中學體育項目式學習模式研究
項目式教學;中學體育;教學模式中圖分類號：G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2022）15-0016-03引? 言教師應培養學生終身鍛煉的興趣與愛好，使其不斷進行體育鍛煉與學習，并在學習過程中形成體育鍛煉意識、習慣和能力，從而受益終身。在中學體育教學中，教師應樹立并滲透終身體育理念，充分實施項目式教學模式
名師在線·下旬刊 2022年5期2022-06-05
- 如何在校園足球教學中培養學生的體育核心素養
養。關鍵詞：中學體育;校園足球;體育核心素養;現狀;策略中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）18-0172-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.18.058 足球是一種能夠體現出拼搏精神和團結能力的運動，具備一定的不可測性，能夠帶給運動者更多的振奮、憧憬、激情、快樂等心情。當前我國大力發展足球運動，并在中小學體育中融入了足球運動，希望
學周刊 2022年18期2022-05-30
- 趣味體育在中學體育教學中的應用探討
習。關鍵詞：中學體育;趣味體育;應用探討趣味體育是一種使體育教學變得更加富有趣味性的教學手段，能夠充分提升學生對體育學習的興趣與積極性。正所謂“興趣是最好的老師”，只有借助趣味體育的運用激發學生的學習興趣，才能使學生更好的參與到體育課程的教學訓練當中，進而推動中學體育教學質量的全面提升。一、中學教學中趣味體育的運用目的在我國初中階段的體育課程教學的過程當中，學生的學習興趣與體育課程的教學質量有著直接的關聯，只有當學生對體育課程具備充足的學習興趣的時候，才能
民族文匯 2022年14期2022-05-10
- 初中體育中長跑有效教學策略分析
果。關鍵詞：中學體育;中長跑;教學策略一、中學體育中長跑教育存在的問題分析（一）相對落后的教學方法目前，許多中學仍然采用傳統的教學方式進行中長跑運動教學。在傳統的體育中長跑訓練中，一般的老師會教學生在操場上跑中長跑。在本課程中，學生沒有展示中長跑技巧。學生跑到一定距離后，體力消耗殆盡，跑步積極性降低，感到厭煩，大大降低了中長跑教育的效果。此外，一些中學體育教師對中遠程教育教學興趣不大，沒有認識到這種教學的重要性，不能有效提高中長跑訓練質量。（二）缺乏高度重
課堂內外·初中教研 2022年2期2022-04-29
- 淺探初中體育課外活動實踐策略
對此，大多數中學體育教師需要了解中學課外體育活動的性質和特點，科學有效地指導學生，從而達到事半功倍的效果。關鍵詞：中學體育;課外活動;性質與特點前言課外體育活動是初中體育所學體育知識的補充和延伸，其主要功能是放松身心，增強身體素質，對于持續上文化課的學生來說，這也是一個緩解壓力的好機會。當然，只有理論體育教育是不完整的，它不能提供道德、智力和體育綜合人才，完整的體育教育還應有合理的實踐教育——即課外體育活動，理論教育和課外活動相輔相成，二者的融洽結合可將體
快樂學習報·教師周刊 2022年5期2022-04-22
- 中學體育教學中體育游戲的應用研究
。關鍵詞 ?中學體育 ?體育游戲 ?應用體育游戲是以體育動作為基本內容，以游戲為形式，以增強體質、娛樂身心為主要目的的特殊的體育活動。體育游戲是一種綜合性的體育手段，它在內容、形式、作用以及參加對象上都具有綜合性，體育游戲的特性和其在體育教學中應用的必要性，決定了體育游戲教學法在體育教學中的重要作用。一、體育游戲的特性（一）體育游戲具有娛樂性游戲教學的方法在體育學科中的應用能夠豐富中學階段的體育教學方式。該科目的任課教師要結合游戲教學的方法來進行教學，通過
體育時空 2022年5期2022-04-22
- 淺探初中體育課外活動實踐策略
對此，大多數中學體育教師需要了解中學課外體育活動的性質和特點，科學有效地指導學生，從而達到事半功倍的效果。關鍵詞：中學體育;課外活動;性質與特點前言課外體育活動是初中體育所學體育知識的補充和延伸，其主要功能是放松身心，增強身體素質，對于持續上文化課的學生來說，這也是一個緩解壓力的好機會。當然，只有理論體育教育是不完整的，它不能提供道德、智力和體育綜合人才，完整的體育教育還應有合理的實踐教育——即課外體育活動，理論教育和課外活動相輔相成，二者的融洽結合可將體
快樂學習報·教師周刊 2022年3期2022-04-21
- “陽光體育運動”背景下中學生體育課運動負荷測試分析
：陽光體育;中學體育;測試分析引言：一直以來，受到應試教育的影響，我國中學生有著相對較大的學業壓力。在這樣的壓力下，無論是學校、教師還是家長都希望學生以學業為重，從而失去了對學生體育鍛煉的培養。這樣的狀況意味著，我國中學生目前體育鍛煉強度普遍不高，無法幫助學生增強自身的身體素質。體育教學運動負荷體育教師為了達到體育課程的教學目的所必需掌握的重要數據，根據體育教學運動負荷來為學生設置合理的訓練強度和訓練量。1研究意義本次研究將以溫嶺市澤國鎮第四中學的中學生為
中學生學習報 2022年15期2022-04-17
- 淺談如何創新中學體育教育教學
養。關鍵詞：中學體育;教學創新;教學模式引言：多元發展高中體育教育教學活動，是新課程時代高中體育教學改革的重要特點，同時也是改變高中體育教學內容單調、教學方法不佳等實際問題的重要途徑。多樣化教學方法在高中體育教育及教學活動中的運用可以有效提高高中體育課程的教學水平，對高中學生綜合能力的發展也有著非常關鍵的意義。1創新中學體育教育教學模式的必要性具體的講，多元教學方法就是利用各種教育教學方法以及不同的教育技術手段，來進行教學、并實現一定教育目的的教學活動。提
中學生學習報 2022年17期2022-04-15
- 體教融合背景下素質拓展訓練融入中學體育課程的研究
素質拓展融入中學體育課程之間的相關性、必要性及可行性進行分析，希望能為學校體育的發展提供一些參考。關鍵詞：體教融合;素質拓展;中學體育;1體教融合背景1980年“體教結合”提出到今天，“體育”與“教育”的關系逐步清晰，兩者從根本上是同源，從“結合”向“融合”過渡也是歷史發展的趨勢。過去，體育結合的難點在于體育部門和教育部門之間因目標價值取向的迥異而形成了制度壁壘、渠道不暢、資源分散、體系缺陷的短板，并且在競技體育管理體制和教育體制及培養主體、培養價值觀等方
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 淺談如何有效保證中學體育課練習密度
。【關鍵詞】中學體育;練習密度;有效保障;教學質量;運動負荷體育課的練習密度一般指的是學生在體育課中進行練習的時間總和與體育課課時的總和之間的比值。目前，評價體育課的教學質量的重要指標之一就是學生在體育課時的練習密度，它關系著學生身體的健康體質和對體育運動掌握的情況。因此，體育教師要充分考慮學生的體能負荷，在體能能夠負荷的基礎上保證應有的練習密度，使學生體質得到鍛煉。一、體育課練習密度的現狀現階段，雖然從小學開始便有體育課，但是在傳統應試教育的影響下，不少
廣東教學報·教育綜合 2022年38期2022-04-06
- 提升中學體育游戲教學有效性的策略研究
。本文只要就中學體育游戲教學有效性的策略進行探究，希望能夠為體育教師的教學工作提供幫助。關鍵詞：中學體育;游戲教學法;策略研究;有效性中圖分類號：A 文獻標識碼：A一、初中體育游戲教學的必要性分析（一）初中體育教學環境分析初中的教育對象是處于發育階段的初中生，這一時期的學生骨骼正在快速生長。此時，良好的體育鍛煉能夠提高學生的身體素質，促進骨骼生長。從學生們的心理上來看，初中階段的學生大部分處于叛逆期，游戲化的體育教學可以幫助學生形成良好的心態，減少不良
小作家報·教研博覽 2022年11期2022-04-02
- 中學體育教學翻轉課堂教學模式構建研究
平臺。本文以中學體育教學翻轉課堂的教學模式為題，分析在初中體育課堂中開展翻轉課堂教學模式的原則，以及相對應的開展策略，希望能改善初中體育教學現狀，給日后的初中體育教學帶來幫助。關鍵詞：中學體育;翻轉課堂;教學模式當下初中體育教學的開展還存在諸多問題，教師忽視學生在教學中的主體性，學生對體育學習興趣不高等，都是影響體育教學開展的因素。體育教學也應引入新型的教學模式來改善現狀。下文就對當下初中體育教學模式存在問題進行研究，提出在翻轉課堂教學模式下，改善初中體育
中學生學習報 2022年10期2022-04-02
- 淺談情境教學在初中體育教學中的應用
：情境教學;中學體育;情感體驗學生是學習的主人，教師主要要激發他們學習的求知欲望，教給學生學習的方法，開發學生的智力，促使學生能積極主動地開展學習，使課堂教學真正成為師生共同參與，共同研討的教學過程，從而促使學生整體素質的提高，這是我們每個教學工作共同追求的目標。如何實現這個目標，讓學生積極主動地學習各項體育技能，也成為我們體育教師在課堂教學中遇到的難題。經過多年實踐，我發現良好的教學情境不但能豐富學生的感性知識，而且還能激發其強烈的好奇心。強烈的好奇心是
民族文匯 2022年7期2022-04-02
- 供給側改革視角下中學體育“教會、勤練、常賽”的教學策略
供給側改革;中學體育;教會、勤練、常賽;教學策略中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2022）03-0013-03一、供給側結構性改革結合一體化教學供給側結構性改革主要是解決經濟領域所存在的結構性矛盾問題，特別是體制機制問題。通過提高供給體系質量和效率，以此增強經濟持續發展的動力。供給側結構性改革主要包括需求側與供給側兩個方面的概念，需求側主要有投資、消費、出口三個要素，供給側則有勞動力、土地、資本、制
體育教學 2022年3期2022-04-01
- 中學體育教學中培養學生團隊意識的策略
系。關鍵詞：中學體育;團隊意識;培養策略中圖分類號：G633.96? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2022）05-0048-02想要培養學生的團隊意識首先要增強學生的團隊向心力與凝聚力，讓學生懂得團隊協作的重要性，只有這樣才能全面提高學生的學習效率，以便更好地適應今后的學習與生活。同時向學生宣傳體育運動員的優秀事跡，全面落實健康第一的教育理念，讓學生在體育鍛煉中增強體質，形成健全人格，培養堅定不移的運動意志，如此可滿足教學改革背景
教育實踐與研究·中學課程版 2022年2期2022-03-31