對初中數學教學的思考與探索

董天

摘 要：數學是一門基礎學科，在人類歷史發展和社會生活中發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。初中數學教學關鍵在于基礎知識，幫助學生打牢扎實的數學基礎。因此，對初中數學教學進行思考和探索有非常重要的意義。

關鍵詞：初中數學；教學；思考

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）13-0256-168

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.13.054

一、初中數學教學的重要性

數學在人類文明的發展中起著非常重要的作用，數學推動了重大的科學技術進步。特別是當前，隨著電腦應用的普及，信息的數字化和信息通道的大規模聯網，依據數學所作的創造設想已經達到可即時試驗、即時實施的地步。數學技術將是一種應用最廣泛、最直接、最及時、最富創造力和重要的實用技術，可見數學這門學科的重要性。對于學生來說初中是學習數學知識的基礎階段，初中相關的數學知識的學習可以讓學生加深對基礎數學知識的理解。學生可以通過學習和應用數學知識來提高他們的領悟能力。數學是基礎學科，而其他科目（如物理、化學等）也和數學有著關系，只有學好數學知識，打牢基礎，學生才能更好地去學習和應用其他科目的知識。因此，做好初中數學的教學工作意義重大。

二、初中數學教學存在的問題

（一）學生對初中數學重視不足，缺乏學習數學的興趣

學生由小學升到初中，這期間需要做好一系列的準備。數學的學習也是邁上了更高的臺階，對學生要求也更高?！?br>