亢麗
【摘要】在小學語文的作文教學中,課外閱讀起著十分重要的作用,通過培養以及鼓勵學生養成良好的課后閱讀習慣,不僅可以使學生發散思維,還可以讓學生的語文閱讀語感得以提升,使學生思維模式得以培養,通過課外閱讀后,學生在處理開放式作文以及命題作文的時候,就能夠根據以前自己閱讀過的課外文章找出可以進行寫作的素材,使得作文的內容更加豐富,小學生寫作文的能力也會得到提升,因此,在小學語文的作文教學中可以直觀地體現出課外閱讀的重要性。
【關鍵詞】課外閱讀 小學語文 作文教學
【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)02-0083-02
課外閱讀就是指閱讀語文教材外的內容,從小學生的角度來說,比起教材上的課文課外閱讀更加有趣,教師如果對學生進行正確地引導,課外閱讀會給學生的寫作帶來益處,而且,小學生多讀書也會使自身的知識儲備更加豐富。因此,想要提升學生的語文寫作能力,教師就要對課外閱讀進行合理地運用,充分地意識到課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性,從而提升語文作文教學的質量以及課堂效率,對于提升當代小學生的語文作文教學具有一定的實際意義,本文主要探究了在小學語文的作文教學中課外閱讀的重要性。
一、激發小學生的閱讀興趣
對于小學生來說,興趣是學生最好的教師,小學生只有對課外閱讀產生了興趣,才會自主地進行課外閱讀,自主學習的效率往往會更高,這樣小學生的寫作水平才會得以提升。……