當(dāng)前高校四六級(jí)考試改革歷程及建議

【摘要】高校英語四六級(jí)考試目前已經(jīng)做出了一些有價(jià)值和意義的改革，但力度還不夠，仍有需要改革的空間。本文旨在探討如何使高校四六級(jí)考試可以更加科學(xué)合理的服務(wù)于時(shí)代要求，更加有效的服務(wù)于全球化新常態(tài)下對(duì)中國大學(xué)英語教學(xué)與考試提出的新挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵詞】高等教育 英語教育 四六級(jí)考試

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）02-0231-01

一、大學(xué)英語四六級(jí)考試概述

大學(xué)英語四六級(jí)是一項(xiàng)全國性的英語教學(xué)考試，由“國家教育部高教司”主辦，旨在客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確的評(píng)估在校大學(xué)生的實(shí)際英語能力，并評(píng)估大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量和水平。《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》（以下簡稱《教學(xué)要求》）由教育部高教司組織制定，2014年初開始在全國部分高校進(jìn)行試點(diǎn)。自《教學(xué)要求》在全國部分院校試行以來，廣大教師極為關(guān)注，并積極參與改革工作，在教學(xué)手段、教學(xué)模式和教材使用等各方面做了許多有益的嘗試。根據(jù)參與試點(diǎn)學(xué)生的反映，新的教學(xué)理念和教學(xué)方法有效地提高了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，適應(yīng)個(gè)性的學(xué)習(xí)方法提高了學(xué)習(xí)效率。在考試形式和內(nèi)容上，聽力理解部分的題量和比例在四 六級(jí)考試中的比例提高，題型上增加了快速閱讀理解測試，非選擇性試題的比例也有所提高。

二、大學(xué)英語四六級(jí)考試改革的歷程

1.“一題多卷”模式變?yōu)椤岸囝}多卷”

“多題多卷”是指：在同一個(gè)考場里同時(shí)使用多套試卷，與以往通過改變?cè)囶}順序?qū)崿F(xiàn)“一題多卷”的考試相比，具有本質(zhì)區(qū)別。……