基于校企共建模式的課程開發探究

【摘要】高職教育的根本任務是為社會和行業培養更多的高等技術應用性專門人才，專業特色課程的開發與建設直接決定了高素質技術技能人才的培養質量，本文對在高職院校軌道交通運輸專業群特色課程的開發與實踐應用進行了探討。

【關鍵詞】校企共建 專業群 特色課程

【基金項目】1.本文屬湖南省2015年度湖南省職業教育與成人教育學會科研規劃課題《高職卓越校軌道交通運輸專業群建設研究與實踐》（課題編號：XHB2015006）階段性研究成果。2.本文屬湖南省2015年度湖南省教育科學規劃課題《基于虛擬仿真技術的課程碎片化資源開發與應用研究》（課題編號：XJK015CZY070）階段性研究成果。

【中圖分類號】G420 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0234-02

為進一步推進我省職業教育特色專業體系建設，加快構建與湖南優勢特色產業和戰略性新興產業銜接的現代職業教育體系，湖南省啟動了特色專業群建設與卓越校建設工作。筆者所在的學校依托“職教集團”、“南車大學”等平臺，通過對接軌道交通高速鐵路、城際軌道交通、城市軌道交通三大軌道交通運輸產業，科學設置專業群“基礎課程共享，專業核心分立，拓展課程互選” 的“能力”與“素養”雙線并行的課程體系，重點建設了一批特色課程，全面提高專業人才培養質量，實現校企共贏。

一、高職院校軌道交通運輸專業群特色課程建設的必要性

1.中國軌道交通行業核心技術不斷升級，對專業人才規格的要求在不斷提升

隨著軌道交通的飛速發展，我國已完全擁有高鐵制造技術的自主知識產權，實現了從“中國制造-中國創造”、“傳統制造-高端創造”的轉變。……