職業教育戰略聯盟運行體制和保障機制探究

摘要：職業教育要完善產教融合、協同育人機制。建立職業教育戰略聯盟，加強政校行企多方聯動，深化校企合作，已成為職業教育發展的新常態。職業教育戰略聯盟是一個自發的、協作式開放組織，其日常運行是否順暢，受制于多方面的因素。如何建立良好的運行體制和保障機制對于協調各方利益需求、實現共同發展顯得十分重要。

關鍵詞：運行體制 保障機制 戰略聯盟 職業教育

《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》（教職成[2015]6號）再次強調，職業教育要適應經濟發展新常態和技術技能人才成長成才需要，完善產教融合、校企合作長效機制，創新人才培養模式；要進一步深化校企協同育人和強化行業對教育教學的指導；要加強政校行企多方聯動，發揮集團化辦學優勢，以產業或專業（群）為紐帶，推動專業人才培養與崗位需求銜接，人才培養鏈和產業鏈相融合。這是新時期我國經濟社會發展和產業轉型升級對職業教育發展的新要求，也是職業教育發展的新常態。無論是職業教育主辦者，還是職業教育行為人，或者是職業教育受益者，都不能忘卻職業教育改革和發展的責任。各合作方應積極加入職業教育戰略聯盟組織行業，履行各自對社會、對教育的義務，確保職業教育戰略聯盟規范操作和健康發展。

一、職業教育戰略聯盟的性質和基本原則

1.職業教育戰略聯盟的性質。職業教育戰略聯……