民辦高校創業教育研究與實踐

【摘要】創業教育是我國高等教育改革的戰略需要，是知識經濟時代發展的要求，在高素質應用技術型人才培養中發揮重要的作用。民辦高校可以綜合采用營造良好的校園創業教育環境、完善創業教育體系、建立創業實踐平臺、組建高素質的創業教育師資隊伍多種措施實現創業型人才培養目標。

【關鍵詞】民辦高校 創業教育 實踐

【基金項目】本文為2014年湖北省教育科學“十二五”規劃課題“獨立學院創業型人才培養研究與實踐”研究成果，課題編號為：2014B337。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0034-02

一、民辦高校創業教育重要性

民辦高校的培養目標是培養具有較強的實踐能力、社會適應能力和創新意識的高素質應用技術型人才，創業教育倡導培養具有創新意識、創新思維、創新能力的全方面人才，兩者在培養目標上具有內在一致性。創業教育的開展將促進民辦高校完善課程體系、教學模式改革、提高教師綜合能力進而推動學校的全面發展。

二、民辦高校創業教育的內容

民辦高校的創業教育應當在掌握和形成專業基礎知識和專業技能的基礎上重在培養學生較強的創業精神、意識，最終形成穩定而全面的創業基本素質。創業教育的目標應該定位于培養學生的創業基本素質，而并不僅僅是針對學生進行創業技能的培訓。在創業型人才培養目標下，創業教育的內容體系包括以下幾個方面：

（一）激發創業意識

創業教育的目標是激發學生的創業意識和創業精神，培養學生積極探索、開拓創新的意識和自強不息的奮斗精神。……