蘇冰玉
[摘要]本文將結合高校大學生思想政治教育的實際情況,開展高校大學生思想政治教育實現途徑研究,希望能為今后高校的思想政治教育工作提供一些幫助。
[關鍵詞]高校大學生 人性化 思想政治教育
[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349(2016)06-0174-01
當代大學生受到外來思想沖擊的影響比較大,接觸到的思想政治觀點也比較多元化,這給高校大學生心理和思想發展情況帶來了很大的壓力。為了培養大學生正確的思想政治觀念,必須要對其進行思想政治教育。目前,高校也認識到大學生思想政治教育工作的重要性,如何正確開展大學生思想政治教育工作成為人們關注的重點。胡錦濤同志在十七大報告中指出,在對青少年進行思想政治教育的過程中要注重人文關懷,堅持以人為本的思想。因此,要在高校中對大學生進行人性化思想政治教育。
一、高校大學生人性化思想政治教育的內容
高校大學生人性化思想政治教育要從人的基本需求出發,重點關注大學生的心理和思想特點,滿足大學生基本的物質需求和精神需求。高校大學生人性化思想政治教育的內容主要包括三個方面:
(一)關注大學生的物質性需求
物質性需求是大學生的基本需求,在對大學生進行思想政治教育的過程中要關注大學生的物質性需求。首先,要了解大學生的物質性需求包括哪些。人是不斷發展變化的,人的需求也是不斷變化的。大學生在校園中生活,對于物質方面的需求都是一些基本性的生活需要,主要包括衣食住行方面的需要。根據相關調查顯示,不同的學生對物質生活的追求也是不同的。學校應對大學生進行正確的指導,使其養成合理的消費觀。另外,關注大學生的物質需求還要幫助學生解決實際問題。大學生在物質生活方面的追求會影響其學習和人際交往,甚至以后的工作選擇。很多畢業生在選擇工作時第一個要考慮的就是待遇問題,這種觀點會影響學生的長遠發展,學校應針對此類問題對學生進行思想政治教育。
(二)關注大學生的社會性需求
這需要高校做到下述幾點:首先,要通過思想政治教育讓學生學會處理個人與社會的關系。人具有社會屬性,在社會生活中每個人都擁有很多社會關系,例如政治關系、家庭關系、職業關系等,只有學會處理好這些關系才能在社會中立足。其次,要通過思想政治教育讓學生學會處理個人與他人的關系。社會就是由人和人之間的關系構成的,每個人在社會生活中都具有復雜的關系網絡,如何處理好與他人的社會關系是人生中最為重要的一課。
(三)關注大學生的精神性需求
大學生是我國社會主義建設事業的接班人,對我國社會的發展具有很大影響。現在,大學生的個性都比較強,精神性需求也變得多種多樣。高校應針對大學生精神需求現狀對其進行正確引導,因為這不僅會影響學生個人的成長,同時也會影響中華民族的進一步發展。
二、高校大學生人性化思想政治教育過程中存在的問題
現階段,高校大學生人性化思想政治教育工作取得了一定的成果,但在實施的過程中還有很多問題沒有解決。
(一)高校大學生思想政治教育的內容比較單一
思想政治教育內容的理論性比較強,與現實社會之間的聯系較弱,長期采用單一的思想政治教育內容會使學生產生厭煩心理,從而影響高校大學生思想政治教育的效果。
(二)高校大學生思想政治教育方式比較老舊
現階段,我國高校在進行大學生思想政治教育的過程中仍沿用傳統的教育方式,“說教式”和“灌輸式”的教育方法已經不能滿足現代思想政治教育工作的需要,難以按照預期目標完成思想政治教育任務,進而也就難以在學生中起到良好的效果。
(三)高校大學生思想政治教育的主體不明確
高校大學生思想政治教育的主體是學生。但在實踐過程中,很少有人注意到學生在思想政治教育過程中的主體地位,師生關系不平等是導致高校大學生思想政治教育工作效果差的一個主要原因,這也是違背人性化思想政治教育要求的。
三、高校大學生人性化思想政治教育實現的途徑
(一)要在高校樹立人性化教育的意識
現階段,導致高校大學生人性化思想政治教育效果差的主要原因就是因為高校缺少人性化教育意識。因此,在高校進行人性化思想政治教育的過程中要做到兩點,一是要確定明確的人性化思想政治教育目標,二是要根據思想政治教育的目標對思想政治教育的內容進行創新,使其滿足人性化教育的要求。
(二)要在高校采用人性化的教育方法
高校現階段采用的教育方法受傳統教育理念的影響比較大,難以滿足現代教育的需求。高校應根據學生的特點和現代教育的目標對教育方法進行創新,充分發揮學生在思想政治教育中的主體性功能。
(三)要為學生營造人性化的教育環境
高校人性化思想政治教育環境對學生的思想觀念的形成具有很大影響。高校應充分利用現代科技手段和教學工具為學生營造一種人性化的教育環境,潛移默化地引導學生的思想政治觀念。
四、結語
總之,高校大學生人性化思想政治教育對大學生未來的成長和社會的發展都具有重要影響。現階段,我國在進行大學生思想政治教育的過程中還存在很多問題,相關的專家學者應加大在相關方向的研究,提高高校大學生人性化思想政治教育的質量和效果。
【參考文獻】
[1]黃東桂,黎學軍.主流意識形態“在之中”與“無遮”視界的交鋒——從高校大學生思想政治教育視角看[J].道德與文明,2011(03):124-128.
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