高職英語教學中跨文化交際能力培養途徑的探析

王曉銘

摘要：隨著科學技術的發展，經濟全球化的加深，國際交往的深入，跨文化交際能力的培養已成為目前高職英語教學改革的熱點之一。語言是文化的重要載體，文化對語言有制約作用，外語教學中文化教學的重要性已經越來越突出。但是，由于我國高職院校學生英語水平普遍不高，更沒有英語專業學生的英美文化專業課程，跨文化知識的欠缺影響了高職英語的學習水平。本文探討了高職英語教學中跨文化交際能力培養途徑。

關鍵詞：高職英語教學；跨文化交際能力；培養途徑

中圖分類號：G718文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）04-0008-01

隨著經濟全球化的迅速發展，國際間不同層次的交流不斷加強加深，因文化差異而產生的溝通障礙和造成的誤解隔閡亦時有發生，跨文化研究隨之產生并發展。交際能力是社會語言學中非常重要的概念，也是外語教學的目標。因此，加強高職英語教學中跨文化交際能力顯得尤為重要。成功的跨文化交際不僅僅需要具有良好的英語語言能力，而且也要求人們對不同文化之間的差異有進一步的了解，并在實際的交際中靈活運用所學文化知識。

1.跨文化交際意識在高職英語教學中的重要性

1.1提升民族文化自豪感以及對目的語文化的認同感。無論什么人在同不同文化的人交流的時候，只有充分認識理解和精準定位自己所在的文化，才能在交流的過程中減少交際失誤和交際障礙，以此達到相互交流溝通的目的?！?br>