探討文化背景知識在大學(xué)英語教學(xué)中的重要性

王瀟

摘 要：大學(xué)英語作為我國高等教育課程體系中的重要組成部分，對于提升大學(xué)生的英語素養(yǎng)以及綜合素質(zhì)具有極其重要的作用。但是大學(xué)英語在很長的一段時(shí)間內(nèi)僅僅注重對英語知識的教授，而忽視了對學(xué)生進(jìn)行文化背景知識的普及和教學(xué)，使得大學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺少現(xiàn)實(shí)性的價(jià)值。本文從文化背景知識在大學(xué)英語教學(xué)中的重要性出發(fā)，對如何學(xué)習(xí)以及運(yùn)用文化背景知識提出了有關(guān)建議，希望為大學(xué)英語教學(xué)與文化背景知識的融合提供積極借鑒和建議。

關(guān)鍵詞：文化背景知識；大學(xué)英語；重要性

語言學(xué)習(xí)具有十分鮮明的目標(biāo)，即將知識的學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，特別是當(dāng)前全球化的發(fā)展，使得英語在世界范圍內(nèi)的作用和地位大大提高。因此，學(xué)生必須掌握過硬的英語能力，提高英語運(yùn)用水平，適應(yīng)社會對人才的需求。在英語學(xué)習(xí)中，要避免對英語單詞、句型及課文的死記硬背，而要注重對英語文化背景知識的積累和掌握，發(fā)揮英語學(xué)科的工具性作用，以此提升學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。

一、文化背景知識在大學(xué)英語教學(xué)中的重要性

1.有助于提高學(xué)生的聽力理解能力

在聽力教學(xué)中，我們可以發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生進(jìn)行高強(qiáng)度的聽力訓(xùn)練，但實(shí)際取得的效果并不是十分理想。究其原因，是因?yàn)閷W(xué)生對于聽力情境中出現(xiàn)的一些文化背景知識沒有很好地理解，因而對整個(gè)聽力對話的理解造成了偏差。聽力學(xué)習(xí)對于學(xué)生的文化背景知識儲備以及文化素養(yǎng)要求較高，要想提升綜合英語水平，學(xué)生平時(shí)就要加強(qiáng)文化背景常識的積累和儲備，以備不時(shí)之需。……