網絡環境下高職院校大學生道德養成研究

羅琳

摘 要：在網絡日益發達的今天，大學生的生活都被網絡所覆蓋。網絡是把雙刃劍，在傳播正能量的同時，也會帶給他們不良的影響。大學生的網絡道德關系到和諧社會的構建。本文通過對高校大學生網絡道德發展現狀的分析，列舉了網絡時代大學生的道德特點，提出了大學生道德養成策略，為高校大學生網絡道德的養成起到積極的推動作用。

關鍵詞：網絡環境；大學生；道德

隨著互聯網的日益普及，當前社會已經進入了信息爆炸階段，網絡的即時性、互動性等優勢日益影響著人們的生活。高職院校大學生作為網絡時代的受眾，在網絡環境中要養成好的生活方式，將道德養成和知識學習有機結合。

一、高職院校大學生道德發展現狀

當前，高校校園幾乎全部被網絡所覆蓋，從餐廳到宿舍，從圖書館到教學樓，高校學生無時無刻不生活在網絡覆蓋之下，尤其是智能手機的運用，讓學生時刻都能關注著網絡。根據調查顯示，高職院校大學生平均每天上網時間長達5個小時，他們的課余生活幾乎被虛擬的網絡占據。但當前網絡環境魚龍混雜，暴力、色情、反動扭曲的價值觀時刻影響著大學生，使他們被各種不良的社會風氣所干擾。此外，網絡的互動性也使大學生中的各種不良的信息傳至網絡，并蔓延開來，如此惡性循環導致大學生道德日益滑坡。

二、網絡時代高職院校大學生在道德方面存在的問題

1.思想頹廢

網絡信息發達、價值觀日益多元化以及市場經濟的盲目性造成某些人急功近利，加上西方金錢至上文化的滲入，社會上各種扭曲的道德觀影響著大學生的道德品質，沖擊著大學生的道德底線。……