劉曉飛
摘 要:本文主要研究了傳統英語教學局限性、教學資源和設備不足和英美文學造詣不深等大學中英美文學教學存在的問題,并針對這些問題提出針對性的解決策略,即開發英語教學、教學資源和設備的補充和深入研究英美文學教學內容等。通過研究大學中英美文學教學相關內容,進一步深化英美教學的內涵。
關鍵詞:大學英語;開展;英美文學;教學;探討
隨著社會的發展,國際間交流與合作的不斷深入,英語在國際貿易以及交流中的重要地位逐漸凸顯出來,專業的英語教學是提高英語水平已經英語內涵的關鍵。那么,提高如何提高大學中英語教學的文化內涵,塑造文學特質對于現階段提高人們的英語文學素質具有重要的意義。本文通過研究大學英語中英美文學教學存在的問題,并提出針對性的解決策略兩方面來研究。
一、大學英語中開展英美文學教學存在的問題
大學中開展英美文學教學存在的問題,包括傳統英語教學局限性、教學資源和設備不足和英美文學造詣不深等。研究英美文學教學中存在的主要問題,從而促使大學對英語教學的進一步改革等。
1.傳統英語教學局限性。傳統英語教學局限性是阻礙大學英語教學發展的問題之一。主要體現在英語教師教學過程中思想意識過于陳舊,尤其是英語教師的文學背景較弱,對于英美文學的研究甚少。成為英美文學教學中最直接的限制性因素,使得大學英語短時間內無法突破傳統教學的局限性?!?br>