申勤
摘 要:隨著時代的進步,世界文化交流,經(jīng)濟往來日益頻繁,呈現(xiàn)出了經(jīng)濟全球化、教育教育全球化、資源全球化發(fā)展趨勢。教育全球化有效提高了我國教育水平,二十一世紀(jì)中外合作辦學(xué)已經(jīng)成為我國教育合作和交流的重要形式。經(jīng)濟全球化背景下,社會對專業(yè)商務(wù)英語人才需求量越來越大,中外合作辦學(xué)背景下,商務(wù)英語教學(xué)自然成為了重點教學(xué)內(nèi)容。許多境外大學(xué)看好中國教育市場,紛紛與我國高校開展合作辦學(xué),云南財經(jīng)大學(xué)國際工商學(xué)院就是其中之一。本文將針對中外合作辦學(xué)背景下給予需求分析理論的商務(wù)英語課程設(shè)置展開研究和分析。
關(guān)鍵詞:中外合作;合作辦學(xué);商務(wù)英語;需求分析理論
中圖分類號:G642文獻標(biāo)志碼:A文章編號:2095-9214(2016)01-0081-01
一、引言
自改革開放后,中外合作辦學(xué)已經(jīng)逐漸被越來越多的人所接受,并成為我國教育的重要組成部分。中外合作辦學(xué)為我國引進了優(yōu)質(zhì)教育資源,提高了教育質(zhì)量,加快了我國教育改革步伐,使更多教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗融入中國教育。商務(wù)英語一直以來都是中外合作辦的重點教育內(nèi)容,但商務(wù)英語具有一定特殊性,并不同于傳統(tǒng)英語語言教學(xué)。因為,商務(wù)英語屬于職場中應(yīng)用的職業(yè)英語,其內(nèi)容涉及商務(wù)活動的眾多環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)難度和復(fù)雜度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般英語。中外合作辦學(xué)背景下,如何合理設(shè)置商務(wù)英語課堂值得研究。
二、中外合作辦學(xué)基本情況
中外合作……