武漢遠城區農村中小學教育信息化分析

周全

摘 要：現代化的教育離不開信息化的土壤，如今身處“互聯網+”時代，傳統的教學已不能滿足學生日益增長的求知需求。我國的教育信息化發展還處于不平衡的階段，特別是城鄉差距較大。武漢市新洲區是武漢的重要遠城區之一，通過對新洲區七里崗村的實地考察，能發現農村中小學教育信息化存在的問題，并針對性的提出解決方案。

關鍵詞：教育信息化；武漢農村；方案分析

中圖分類號：G633.67文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）01-0277-01

一、農村教育信息化的內涵

教育信息化是指在教育中普遍運用現代信息技術，開發教育資源，優化教育過程，以培養和提高學生的信息素養，促進教育現代化的過程。主要內涵在人才培養、信息化環境的完善以及信息資源的建設和利用上。

農村教育信息化的落腳點應該具體落實在對黨中央有關信息化的政策理解、完善基礎教育信息化師資的建設上，其目的是促進教育的公平和高效。因此推進農村信息化教育的發展是改變城鄉教育發展不平衡狀況的重要途徑。

二、新洲區七里崗村教育信息化的現狀、存在的問題及分析

新洲區于1983年8月劃歸武漢市管轄，1998年9月撤縣設區，成為武漢市的一個新型區。七里崗村屬于新洲區舊街街下屬單位，該村周邊的中小學教育機構共有5所小學、2所初中、1所高中。

通過實際走訪調查，我們發現近年來七里崗村中小學的基礎設施有所加強，尤其是生機比的提高使得同學們相比以前能更多的接觸到計算機和多媒體教學。……