張晶瑩
摘 要:職業教育技能大賽以高標準、嚴規格的賽項考驗和鍛煉參賽團隊的整體水平,不僅是對學生學以致用的檢驗,也是對教師教學水準的考核,更是對學校職業院校教學體系的衡量。文章以樓宇優質特色專業建設為例著力探討了職業技能大賽的舉辦對職業教育專業建設、課程體系、教材開發、實訓條件建設、校企融合、師資隊伍培養以及學生綜合職業能力職業素質的培養等方面產生的作用和影響。
關鍵詞:職業教育;技能大賽;樓宇;專業建設;師資培養
中圖分類號:G719.21文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)09-0153-02
“大賽點亮人生,技能改變命運”。技能大賽是職業教育改革與發展的重要推進器,引領著職業教育的院校建設、課程建設、實訓基地建設、師資隊伍建設、教學改革以及人才培養。大賽傳遞著職業教育改革和發展的信息和方向。
一、職業技能競賽助推專業建設,促進課程體系改革
由于高職高專學生技能競賽主旨與高等職業院校人才培養目標具有內在的緊密聯系,因而高職院校應積極參加各專業技能競賽,以職業能力培養為主線,通過企業調研、專家咨詢,進一步明確本專業人才培養目標,培養出適合行業和社會經濟發展需要的技術技能人才。技能競賽涵蓋了行業發展的前沿技術,起到了引領示范的作用,展示了最先進的職業技能要求、工藝要求,也賦予了專業教學的新內涵。因此,應以技能競賽為依托進行專業課程改革,牢固樹立嚴謹治學、規范操作的教學理念,通過分解技能競賽任務和標準對原有教學內容進行提煉、序化、整合,轉化為教學項目,不斷補充和完善項目課程教學,推進競賽項目的普及化教育,將大賽轉化為教學成果資源共享。……