高職院校創業型人才培養研究

敬翠華 王子飛 李柳顏

摘要：隨著我國經濟發展的增速放緩，能夠提供的就業崗位也在逐年減少，而與之相對應的卻是我國高等院校的畢業生人數近年來屢創新高，為了緩解這種矛盾，同時為了給予高校學生更多的就業選擇，在國家提倡“大眾創業，萬眾創新”的背景下，為高校學生在校期間增加創業教育的課程就顯得很有必要。尤其是我國的高職院校在對學生的培養上更加靈活，也更貼近社會和市場經濟的需要，所以本文主要是從高職院校的角度來研究如何將創業教育融合到人才培養中去。

關鍵詞：高職院校；創業教育；人才培養

中圖分類號：G710文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）08-0160-01

一、高職院校創業教育的現狀

（1）師資的匱乏。創業教育是不同于傳統教學的新興領域，需要有專業化的教師對學生進行指導，所以要做好創業教育，就需要高職院校配備專業的教師隊伍和運用專業的教育方法。但是就現階段來看，我國多數的高職院校盡管設置了部分創業課程，卻未能有專業的教師團隊來支撐這些課程的教學，創業教育是一種緊跟市場與經濟形式的教育，如果只是讓教授傳統課程的教師來承擔這些課程，難以讓高校的創業教育獲得長遠發展。

在教學方法上，創業教育更多的是強調學生的自主能動性，要更多的將體驗式教學法和案例教學法等運用到課堂中去，真正讓學生去思考去探索，提高他們的創業意識，而這些教學方法目前在創業教育上還不太成熟，有待進一步的摸索?！?br>