如何調動教師的積極性

岳明建

摘 要：只有調動了教師的教學積極性，才能建立起和諧校園，才能提高教學質量，才能提升學生素質，才能提高我校知名度，因此如何調動教師的積極性，就變得尤為重要。

關鍵詞：以善為本；仁愛；賞識；激勵

學生綜合素質的提升，與教師自身素質的改善息息相關；教學質量的提高，教師是關鍵。因此，如何調動教師的積極性是我校目前亟待解決的問題。

在學校管理中，樹立以善為本的管理理念，人人為我，我為人人的無私精神，構造一個和諧校園，使教師自發的盡心盡責地搞好教學、上好課，為社會培養出一批批德才兼備的優秀生。這是調動教師積極性的最有效途徑。

激發教師的積極性.管理者就要有為學校、為教師服務的博大胸襟，多聽教師的心聲，積極解決教師之困苦、疑問。管理者找到有才有德的教師，要大膽提拔和重用，大家都有目共睹，提拔了有能力的教師會給我校創造財富。會給我校帶來生機活力，例如我校安全技能培訓中心開辦得紅紅火火。

管理者還應該擅長于和教師討論教學問題.因為運用討論能創造出成果，在和諧氛圍的討論中教師會強烈感受到主人翁責任感，會更加奮發圖強，盡責搞好教學，在這種狀態下肯定會出成果.我校就會迅速發展壯大起來。

教師是人類靈魂的工程師。肩負著重大的歷史使命和責任，把下一代人培養得好與壞、學生對社會的貢獻大與小，都與教師的師德和教學水平有很大的關系?！?br>