轉型背景下新建地方本科院校教學質量保障體系的構建

姚瑤

摘 要：本文從新建地方本科院校教學質量保障體系構建的現實意義出發，在分析新建地方本科院校教學質量保障體系構建存在的問題的基礎上，提出了建地方本科院校教學質量保障體系構建措施。

關鍵詞：新建地方本科院校；教學質量保障體系；構建

中圖分類號：G710文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0172-01

在我國教育轉型發展的關鍵時期，促進新建地方本科院校的改革發展是必由之路。然而，對新建地方本科院校來說，由于本科辦學時間短，專業學科的建設上無法直接照搬普通高等院校的模式，且也要與高職院校區分開來，因此如何轉型發展以及構建教學質量保障體系等問題便成為了其發展的重要課題。

一、新建地方本科院校教學質量保障體系構建的現實意義

教學質量保障體系的構建是高等院校的發展需求，作為高等院校來說其最終的目的在于為社會和國家的發展培養更多、更好的人才，故而將人才培養質量的提高作為其生存發展的關鍵環節是高等院校的共同方向。對于新建地方本科院校來說更是如此，只有構建完善的教學質量保障體系才能更好地使人才培養的質量得到落實。我國教育部在對新建本科院校合格評估工作中強調“要引導新建本科院校建立和完善教學質量保障體系”，這給廣大新建地方本科院校全面提高教學質量、開展教學質量監控指明了方向。

對新建本科院校來說，教學質量的好壞與……