“陽光體育”背景下石河子市區(qū)中學體育課教學現(xiàn)狀調(diào)查

【摘要】青少年是祖國未來發(fā)展的主力軍，是實現(xiàn)祖國繁榮昌盛的后備力量。而中學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期，“陽光體育”雖然已提出多年，開展效果如何，有待進一步的研究。通過問卷調(diào)查法、訪談法和文獻資料法等方法，對石河子市區(qū)中學體育運動的現(xiàn)狀及存在的問題做調(diào)查，并進行客觀的評價與分析。

【關鍵詞】陽光體育 石河子市 體育課 現(xiàn)狀

【基金項目】2013年度石河子大學教育教改課題《階梯式教學法應用于普通高校排球選項課教學的實證研究》KG-2013-05。

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）11-0221-02

為了解石河子市區(qū)中學體育的發(fā)展現(xiàn)狀以及陽光體育運動這一政策在石河子市區(qū)中學貫徹和實施的情況，本人對石河子市區(qū)中學進行了深入的調(diào)查分析，找出現(xiàn)存的問題，提出建設性的意見，為石河子市區(qū)中學體育教學進一步發(fā)展提供一定理論依據(jù)和數(shù)據(jù)參考。以石河子市區(qū)17所中學（初中部）體育課開展情況為研究對象。本研究隨機抽取出石河子第十中學、第四中學、第五中學、第十六中學、第十八中學、第七中學6所中學的280名學生，30名體育教師為研究主體，根據(jù)調(diào)查結果作出了如下分析：

1.石河子市區(qū)中學體育課教學現(xiàn)狀

1.1體育課開課情況

1.1.1體育課開課情況及被占用情況

從表1、2得出：中學每周的體育課在兩節(jié)或三節(jié)的居多，體育課有不同程度的被挪用的現(xiàn)象。從側面也看出中學生學習任務繁重。

1.1.2教學組織情況

根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析：學生根據(jù)上體育課親身感受，在中學體育教學過程中集體跑步后解散的比例為19.34%，自由活動的比例為4.7%，認真上課按教學計劃進行的比例為73.72%，認為教師授課水平不高，教學單一枯燥無味的比例為2.4%。

根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析：遇雨天氣時中學體育教學過程中自由活動的比例為5.84%，室內(nèi)上體育理論課的比例為64.23%，被其他課程占用的比例為29.93%。

1.1.3 教學內(nèi)容

根據(jù)表格可以得出：中學體育教學的內(nèi)容比較豐富，形式多種多樣。中學體育教學多以籃球、足球、排球、羽毛球、體操、田徑等技術類及健身類項目為主。

1.2體育師資情況

1.2.1體育教師的年齡、學歷、職稱情況

從表格可以看出石河子市區(qū)中學體育教師的年齡結構趨于年輕化，年輕老師的在體育教師團隊中占絕大多數(shù)，中學體育老師年齡在40歲以下的有71.43%，學歷情況較好，具有大專及以上學歷，具有本科學歷達到60.70%。就職稱層次來看，體育教師職稱結構欠合理，中級職稱教師偏少， 而具有初級職稱教師占絕大多數(shù)，占總人數(shù)的35.71%。而未獲得職稱評定的中學老師占到了17.87%，可以看出石河子市區(qū)中學體育教師資源有待進一步優(yōu)化。

1.2.2體育教師的男女性別比例

根據(jù)表格可以得出：石河子市區(qū)中學體育教師男女性別比例成金字塔形，中學體育教師男女比例分別為71.43%和28.57%。

1.3影響體育教學的其他因素

1.3.1師生對身體素質(zhì)、學習成績、個人修養(yǎng)的認知情況

根據(jù)表格得出：石河子市區(qū)中學師生對身體素質(zhì)、學習成績、個人修養(yǎng)的認知情況有所不同。老師認為身體素質(zhì)是最重要的，比例達到60.71%；而學生則為43.43%。老師認為學習成績重要的比例很小，而中學生則占到25.55%。其他的則認為個人修養(yǎng)更重要。大部分師生都認為身體素質(zhì)更重要，因為身體素質(zhì)是進行一切活動的基礎保證，只有擁有健康的身體才能更好的學習和工作。這樣也有利于老師的體育教學，學生才能更認真的投入到體育課中來。而部分中學生認為學習成績更重要，他們受到家長及其他人“只要學習好，其他的事情都能做好”的不健康思想的影響。

根據(jù)學生對老師的評價可以得出：體育老師在體育教學中給學生的印象還是很好的，只有少數(shù)的學生對體育老師的評價為不太滿意，90%以上的學生對體育老師的評價為滿意、比較滿意、很滿意。充分說明體育老師在教學中能認真教學，對待學生平易近人、和藹可親，學生才能更好的投入到體育課學習中，老師才能更有效的教學。

1.3.2學生對體育課的看法

通過對學生是否喜歡體育課的調(diào)查得出：80%以上的中學生都對體育課有興趣，都喜歡上體育課，學生認為上體育一可以鍛煉身體，增強身體素質(zhì)；二可以達到娛樂身心的目的；三還可以學習到一些體育技能，如籃球單手肩上投籃規(guī)范動作，排球正面墊球等；四可以培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，結交培養(yǎng)，健美等等。他們在體育課上表現(xiàn)為積極，主動參與體育鍛煉中。而不喜歡體育課的學生則認為體育課枯燥無味；不喜歡體育課的形式及老師教學風格；因為自己肥胖或者身體帶病所以不喜歡上體育課。他們則在體育課上表現(xiàn)為不積極，懶散。而中學生有10.22%的未對此題做回答。

1.3.3各學校制定“陽光體育”計劃

石河子市各中學校在開展“陽光體育”運動的過程中都表示支持，分別有64.29%的中學有具體制度、措施保證開展；分別有35.71%的中學鼓勵、措施保證開展。只有各學校有相應的措施，“陽光體育”的意義才能在體育教學中得到體現(xiàn)。

1.3.4未實施“陽光體育”之前開展體育課情況

石河子市區(qū)中學在未實施“陽光體育”之前開展體育情況的大體趨勢，體育課可有可無的比例占中學的10.94%；而在體育教學中采取放羊式教學的比例則占到15.62%；體育課成為學生做未完成作業(yè)的課余時間的比例則占到12.50%；在體育課上學生自由活動，經(jīng)常無老師上課的情況則為10.94%；并且體育課經(jīng)常被其他課程占用的比例為15.62%；更為甚者，中學未能按照教學大綱編排體育課，每周體育課時數(shù)為一節(jié)課的比例為21.88%；而此題未做回答的人數(shù)為8人。

1.3.5學校領導對陽光體育的態(tài)度

石河子市區(qū)中學校領導對體育的重視程度，60%以上的學校領導對體育重視，其中很重視的中學比例為21.43%；重視的比例為42.86%，可以看出：石河子市區(qū)中學體育的發(fā)展前景是很好的，只有學校領導支持學校體育的發(fā)展，體育教學才能得到充分的保證。

2.結論與建議

石河子市區(qū)中學已經(jīng)不同程度的開展了陽光體育運動，通過對陽光體育運動的宣傳，基本上形成良好的陽光體育運動輿論氛圍，學生們對體育課的喜愛程度不斷提高。但是有部分學生對陽光體育的內(nèi)容和形式還不很了解，學校、社會、家庭中還需要營造出更好的輿論氛圍，鼓動學生走向操場；同時不斷地加強學生家長對學生身體健康的重視程度。由于石河子市處于祖國邊疆地區(qū)，溫帶大陸性氣候決定了能夠走出教室鍛煉的時間很短，漫長的冬季不適合體育課的順利開展。鼓勵各學校多增加學校體育的經(jīng)費投入，對學校體育軟硬件設施進行評估，同時加強體育教師師資隊伍建設，能夠不斷創(chuàng)新體育課的教學內(nèi)容。

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作者簡介：

王莉莉（1981-），女，甘肅定西人，講師，碩士，主要研究方向：學校體育教學。