淺談如何提高中學生的英語聽力水平

王愛霞

摘 要：中學英語是一門關于語言的學科，中學生學習英語的關鍵是培養和提高他們的“聽、說、讀、寫”四種基本能力。在這四種能力的培養過程中，聽力的培養是前提，是關鍵。聽力也是學習英語的基礎，目前中學生的聽力存在很多障礙，我們要克服這些障礙，通過各種途徑和技能提高學生的聽力水平。

關鍵詞：聽力障礙；應對措施；激發興趣；培養能力

英語作為中學的一門主科，在高考的分值中占有很大的比重，英語學科越來越被人們所重視，在現實生活中英語也日益地起著更重要的作用。因此我們要重視英語學科的學習，重視英語的學習，平時就要注重英語的基本技能聽、說、讀、寫的培養。在這些技能中，聽是前提，是基礎，是關鍵。

一、學生聽力能力差的原因

作為一名中學教學一線的英語教師，我深深地知道聽力在學習英語中的重要性，更知道學生在學習英語聽力的時候所面臨的障礙。聽力幾乎是大部分學生所面臨的一個頭疼的問題，原因有以下幾點。

1.音標沒有學好

學生在剛剛接觸英語的時候就沒有把英語音標學好，發音不準確。在剛接觸英語的時候，學的是26個字母，在學句子中夾雜著音標的學習，可是有時候老師教得不系統，學生也沒有意識到音標非常重要，這樣對英語音標的學習還是比較淺薄的，再加上有些農村中學在外語教育師資上的匱乏，臨時趕鴨子上架，讓年輕的其他科目的老師來教授學生的英語，這些老師是非專業的，他們沒有經過系統的、專業的學習，有的時候他們自己對音標的掌握也不是那么準確，這些老師教出來的學生的英語音標發音準確度就可想而知了。……