淺談情境創設在高中英語課堂教學中的作用

【摘要】高中學習過程中，英語扮演著十分重要的角色，隨著新課程的改革，在教學課堂上，教師的教學理念也開始轉變，課堂不再枯燥乏味，這在很大程度上是情境創設所起的作用，其不僅改變了課堂狀態，還調動了學生的學習興趣和課堂積極性，營造了良好的學習氛圍，本文就情境創設在高中英語課堂教學中的作用進行闡述和分析。

【關鍵詞】情境創設 高中英語教學 作用

情境創設教學法是一種新近流行起來的教學方法，是教師有目的的將形象化的、具有一定情緒色彩的場景引入到課堂他教學中來，展示給學生一種全新的體驗，使他們能夠更好地理解教材的教學方法。當前，隨著國家對英語教學的重視，英語老師突破傳統的沉悶的教學模式，將情境創設的教學方法引入課堂教學，實踐證明，情境創設法對英語教學是有極大助益的?！耙磺兄R都是從感官開始的”，這是捷克教育家夸美紐斯的觀點，他的觀點很適用于情境教學法的分析，情境創設是感官上的沖擊，以鮮明具體的形態，然后在感知的基礎上達到對后向思維的理解和頓悟。新鮮的課堂教學方式有利于激發學生的興趣，創造良好的學習氛圍，讓學生能夠在輕松愉悅的環境中學習，如此一來，不僅能夠提高學習效率，還能增強學生學習英語的興趣。

一、情境創設的作用

創設的教學方法能夠很契合的適用于高中英語教學中，在很大程度上極大地推動著學生在學習過程中思維方法的長足發展，使得學生的學習能力得到極大提升?！?br>