高校學生社團管理模式問題研究

佛麗　王軍　周長會　李昌永

摘 要：通過對高校學生社團建設情況進行調研，分析高校學生社團管理面臨的現實困境，探索了解決現實困境的途徑，提出了高校學生社團管理創新型模式。

關鍵詞：高校學生社團；管理模式；問題研究

中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0257-01

高校學生社團是大學生在自愿的基礎之上，本著共同的興趣愛好和追求，按照自定的規則，開展一系列的活動，來滿足需求的學生群體。是大學生自我鍛煉、自我教育、自我學習、自我管理、自我服務的有效形式，也是校園文化建設中的重要組成部分。我們隨機調查了1500名高校大學生和100名從事高校學生社團管理工作的教師，使用SPSS軟件進行數據處理，分析了高校學生社團發展的現狀及社團管理存在的問題，并提出了相應對策。

一、高校學生社團發展現狀

（一）高校學生社團的特點及類型。高校學生社團作為自發性的學生組織，它產生的基礎就決定了其具有群眾性、獨立性、趣味性、開放性、自發性等特點。社團類型包括：理論研究型、專業知識型、文藝活動型、體育運動型、社會服務型和信息傳遞型。

（二）師生對高校學生社團的認知存在明顯差異。首先，教師對高校學生社團類型的熟識度與學生的參與度呈負相關。大學生參加社團傾向于選擇趣味性強的團體，理論研究型社團缺乏一定的吸引力。教師卻對理論研究型、信息傳遞型社團較為熟知。教師關注社團建設的規范性，學生則關注自身興趣和經驗體驗。……