淺議就業(yè)導向視域下的高校人才培養(yǎng)模式

摘 要：隨著現(xiàn)代教育理念的發(fā)展和轉變，高等教育愈來愈強調實現(xiàn)教育工作重心的轉移，在規(guī)模持續(xù)發(fā)展的同時，將提高教育教學質量放在更加突出的位置。而不斷構建和優(yōu)化高校人才培養(yǎng)模式就成為落實教育質量觀的關鍵環(huán)節(jié)。本文通過對當前高校人才培養(yǎng)模式相關研究現(xiàn)狀的梳理和總結，闡述了就業(yè)導向視域下高校人才培養(yǎng)模式的內涵與特征，并提出設計與實踐人才培養(yǎng)模式具體的參考要素。

關鍵詞：就業(yè)導向；高校；人才培養(yǎng)模式

按照教育優(yōu)先的發(fā)展要求，加快發(fā)展高等教育，提高教育教學質量，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與市場需求的有效對接已成為當前經濟社會發(fā)展的重要任務。

結合我國當前高等教育資源相對匱乏、教育發(fā)展特色優(yōu)勢不甚明顯、就業(yè)質量不高等現(xiàn)實情況，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，梳理和凝練高等教育特色已成為助力經濟教育協(xié)調發(fā)展亟待解決的問題。為此，積極推進以就業(yè)為導向的高校人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新工作既是高校教育教學的一項重要的基礎工程和具有戰(zhàn)略意義的系統(tǒng)工程，同時也是實現(xiàn)高校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障。

一、研究現(xiàn)狀分析

通過搜集、整理、閱讀和分析相關著作、文獻和資料可以看到，學界對人才培養(yǎng)模式特征與內涵的研究較多，通過梳理，筆者認為該問題目前的研究現(xiàn)狀具有以下四個特征。

1.重視對高校人才培養(yǎng)模式的研究

目前，高校普遍將人才培養(yǎng)模式的理論探索與改革實踐置于高校教育教學的重要地位。……