高校大學生創業與公司設立問題研究

【摘 要】高校大學生的創業問題一直受到人們的關注。分析高校學生創業現狀的基礎上，指出公司設立在大學生創業中的重要性以及公司設立流程中需要注意的問題，以此希望進一步提高大學生創業成功率。

【關鍵詞】高校大學生；創業；公司設立

一、大學生創業綜述

（一）大學生創業能力

大學生創業是一種實踐性很強的過程，要求大學生創業者不僅要擁有創業精神、創業意識，還要有足夠的創業能力和創業實踐訓練，向成功的企業家學習，在實踐中提升和練就自己發現問題、解決問題的創業能力，然后再去創業，無疑可以提高創業的成功率和成就感。

（二）大學生創業現狀

近年來，隨著各大高校擴招，全國大學畢業生人數逐年增長。據統計數據顯示，我國普通高校畢業生2011年為660萬，2012年為680萬，2013年為700萬，2014年達到727萬，2015年全國高校畢業生總數為749萬人，比2014年再增加22萬人，創下歷史新高。教育部黨組書記、部長袁貴仁也強調，各地各高校要切實增強責任感緊迫感，堅定信心、迎難而上，以開闊的思路和務實的作風，全力做好2015年高校畢業生就業創業工作。但大學畢業生數量多，就業壓力大，已經成為一個不得不引起社會高度重視的問題。盡管各級政府部門出臺了優惠政策促進大學生創業，但傳統就業觀念對于大學生影響深遠，相當一部分大學生把畢業后創業當作除就業、考研和出國等之外逼不得已的選擇，缺乏創業的積極性和創業成功的雄心壯志。社會各界人士也對大學生、尤其是在校大學生的創業行為持懷疑態度，其中有代表性的觀點為以下幾個方面：首先，目前的社會大環境是否適合大學生創業？相應的扶持政策是否能起到應有的作用？其次，大學生盡管具備了一定的專業素質，但社會閱歷和人脈關系網淺，其創業成功的概率是否比其他類型創業者高？再次，部分在校大學生在學習之余就開始創業活動，能否保證學業的順利完成？有限的時間是更應該投入到專業知識的學習中去還是學習與創業能夠兼顧？等等諸如此類的疑問大量存在。

二、一般公司設立流程

（一）應當注意的事項

1.所從事行業、公司性質所需的注冊資金：盡管公司法修改之后對設立公司的最低資金限額取消，但是筆者認為設立公司不宜將出資額設置過低，公司資金額低會限制本公司業務的開展，使公司無法接觸到大額訂單，給人一種公司太小，不值得投資不值得合作的錯誤印象。

2.注冊公司所需要的辦公地點的確定：注冊地點、區域選擇前應當詳細了解相關政策，政府對一些特殊行業有稅收的優惠政策。

3.了解所從事行業是否需要辦理行政許可審批手續（如從事出版發行、食品衛生等需先辦理特殊的審批手續）

（二）公司設立具體流程

1.發起人協議書。發起人之間就設立公司事項所達成的明確彼此之間權利義務關系的書面文件。協議主要包括以下內容：（1）各發起人；（2）擬設立公司的名字；（3）擬設立公司的經營范圍；（4）股本總額；（5）各發起人認購的份額；（6）各發起人權利義務；（7）公司籌辦事項；（8）違約責任；（9）協議的修改與終止。

2.訂立章程。設立任何公司，首先都必須由公司創辦人協商訂立公司章程，這是公司設立的法定程序的第一步。有限責任公司章程應當載明下列事項：（1）公司名稱和住所；（2）公司經營范圍；（3）公司注冊資本；（4）股東的姓名或者名稱；（5）股東的出資方式、出資額和出資時間；（6）公司的機構及其產生辦法、職權、議事規則；（7）公司法定代表人；（8）股東會會議認為需要規定的其他事項。股東應當在公司章程上簽名、蓋章。

3.確定股東。有限責任公司由五十個以下股東出資設立。

4.繳納出資。有限責任公司的注冊資本為在公司登記機關登記的全體股東認繳的出資額。公司全體股東的首次出資額沒有最低注冊資本的要求。股東可以用貨幣出資，也可以用實物、知識產權、土地使用權等可以用貨幣估價并可以依法轉讓的非貨幣財產作價出資；但是，法律、行政法規規定不得作為出資的財產除外。對作為出資的非貨幣財產應當評估作價，核實財產。

5.確立機關。公司的機關是公司的法定機構，在公司設立階段即應予以確定。在有限公司中，公司設立股東會的，董事一般由股東會選舉產生，公司不設立股東會的，董事一般由股東委任。在設立階段，還要確立公司的監事和監事會，并確立公司的經理、副經理等。

6.申請登記。由全體股東指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記機關申請設立登記。申請設立有限責任公司，應當向公司登記機關提交一系列文件。

三、大學生創業設立公司的建議

（一）大學生應根據社會需求和自身興趣來選擇創業的行業

經濟學的一般原理中有一條就是“需求決定供給”，大學生考慮創業的行業選擇也必須遵循這一規律，只有在充分考慮社會需求的前提下去選擇相應的行業創業才能增加成功的概率；另外，大學生應該根據自己的興趣愛好來選擇行業，不僅可以事半功倍，更有利于增加大學生創業成功率。

（二）學校應該加強對學生創業意識和創業素養的教育

目前許多高校已經對創業教育有了足夠的認識和重視，學校每年舉辦各類大學生創業計劃大賽、成功創業人員的經驗交流會等活動，并且將“就業與創業指導”、“大學生職業生涯規劃”納入必修課，積極鼓勵學生堅持創業與就業相結合、與地方經濟相結合，提高大學生就業與創業的成功率。

（三）政府要完善大學生創業的相關扶持政策

政府應該在扶持大學生創業中承擔一定的責任，可以通過稅收優惠、小額貸款、簡化登記手續、表彰獎勵、設立更多的民間風險投資基金等方式來支持大學生創業，以解決大學生創業普遍面臨的創業資金不足、融資難等問題。

基金項目：本文系江蘇大學第14批學生科研課題立項資助項目“高校大學生創業與公司設立問題研究”（項目編號：14C323）研究成果。

作者簡介：劉雨婷（1992.04-），女，江蘇鹽城人，本科，江蘇大學文法學院，主要研究方向：民商法學。

參考文獻：

[1] 夏春雨.大學生創業教育的實踐與思考[J].江蘇高教，2004（06）.

[2] 陳成文，孫淇庭.大學生創業教育：評價與展望[J].高等教育研究，2009（07）.