關于社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育中的探討

曾 誠

?

關于社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育中的探討

曾 誠

【摘 要】在大學階段應該要引導學生樹立正確的價值觀、世界觀與人生觀，這是高校思政教育的根本目的與任務。隨著國際化浪潮的不斷深入，在一定的程度導致思政教育越來越復雜，因此將社會主義核心價值體系融入到高校思政教育中不僅具有理論意義，同時也具有現實意義。另外，在高校思政教育中為了能夠適應社會主義核心價值體系的建構，應該要不斷地創新教育方式方法，理論與實際相結合的方式，探索出一條關于社會主義核心價值體系融入高校思政教育中的道路。因此，本文主要是針對關于社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育中的探討進行研究分析的。

【關鍵詞】社會主義核心價值 思政教育 研究創新

我國若是想要建設社會主義文化就應該要加強架構社會主義核心價值體系。而在高校中社會主義精神文明建設的主要場所，各個高校中減負有培養社會主義接班人的重擔。在高校中想要推進社會主義核心價值體系的建設就應該要將其引入課堂之中，帶進校園，通過思政教育所展現出來。

一、社會主義核心價值體系融入高校思政教育中的途徑

（一）加強網絡建設

隨著信息技術的發展，網絡已經成為大學生獲得信息的主要方式。因此，各個高校應該要重視網絡平臺的重視，在網絡平臺上建設社會主義價值體系的網絡教學。首先，運用網絡平臺的先進教育手段，建設社會核心價值體系作為其教育的主要內容，成立教育內容明確，主題鮮明的網絡平臺，將黨的意愿與方針政策通過活潑的方式向大學生傳遞。其次，高校也應該要加強網絡監督，防止不良信息在網絡上的傳播。當前大學生的自辨能力還不是很強，是需要高校幫其篩選積極向上的理想，排除不良思想的傳播。最后，高校應該要引導主動地了解社會主義核心價值體系，讓學生能夠充分地發揮出主觀能動性。學生在建設社會主義核心價值體系的時候一直就以被動者存在，在建設網絡的時候就應該學生主動建設，這樣在一定的程度上能夠提高學生的自主能動性，可以自覺的抵制網絡上的不良信息。

（二）與社會實踐相融合

實現社會主義核心價值的最直接的途徑就是社會實踐，只有實踐，不斷地強化專業知識，才能將其轉化為素養與規范。因而，高校就應該要針對不同年級的學生的需求來規劃社會實踐，讓學生在社會時間中進一步的了解社會主義核心價值體系。比如說剛入學的學生，他們的世界觀、價值觀與人生觀還是處于未成熟階段，這個時期高校可以通過參加志愿者的活動來挖掘學生的真善美，進而幫助大學生樹立正確的人生觀與價值。大二階段的學生身心方面都有著明顯的改善，這樣學生就可以結合相關的革命紀念日來組織學生進行掃墓與走訪革命根據地的社會實踐活動，這樣在一定的程度上有利于提高學生的民族精神。大三階段的學生已經經歷過長時間的專業課的學生，已經擁有相關的文化水平，高校可以組織“三下鄉”活動，讓學生盡可能地通過自身所學習到的知識幫農民解決切實問題，在一定的程度上有利于培養學生的責任感。大四階段的學生身心方面都已經比較成熟了，面臨著就業等問題。高校可以幫助學生參與見習的活動，讓學生可以充分地了解自己適合什么樣的崗位，提前適應社會的發展。

（三）堅定理想信念

當前，各個高校的大學生的思想都是積極向上的，都是認同中國特色社會主義的遠大理想，同時也有越來越的學生加入中國共產黨。但是著其中還是有一部分的學生對政治信仰有著一定的迷茫，缺少對中國特色社會主義價值體系的深刻理解。但是一個人不能沒有信念，應該要以特色社會主義價值體系為核心來引導學生堅定自身的信念，對大學生的信念的教育首先應該要以學生為中心，來引導學生、關心學生、在學習生活中解決學生們切實關注的問題。但是當前大學生的心理承受能力還不是很高，獨立性并不是很強，這就應該要將其理想信念與實際問題的解決相結合，在一定的程度上有利于避免教學枯燥。比如說可以傾聽學生的心理的傾訴，并且還要積極的引導學生樹立正確的擇業觀。

（四）融入校園文化

人的觀念是隨著環境的變化而變化，高校校園文化對學生的思想教育起到潛移默化的作用，將社會主義核心價值體系融入到校園文化之中。首先，高校可以開展文化活動，在各種文化中應該要與社會主義核心價值體系有關聯系，創辦高雅的文化活動。其次，應該要注重大學生社團活動來進行文化管理，學生社團是我國文化管理的重要載體，對文化校園有著重要的推動作用，高校中就應該要計劃有針對性地開展，同時高校還應該要有計劃地扶持一些社團的發展，并且還應該要引入思維敏捷、有理想、有抱負的年輕人加入“青馬工程”。最后，可以樹立積極向上的辦學理念，這些校園精神的集中體現，更是一種文化的凝聚力。高校應該要充分的挖掘校園的文化價值，引導學生樹立高尚的品德，培養創新精神。

參考文獻：

［1］王雙群.社會主義核心價值體系融入思想政治理論課教育教學研究［J］.武漢大學，2014.

［2］王蓉.社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育研究［J］.北京交通大學，2014.

作者單位：（西南醫科大學）

作者簡介：曾誠（1984-），男，漢族，四川三臺人，碩士，西南醫科大學助理研究員，研究方向：思想政治教育。