《藍色愛情海》的藝術特色及演唱處理

劉雅琴

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《藍色愛情海》的藝術特色及演唱處理

劉雅琴

【摘 要】《藍色愛情海》是一首藝術歌曲，作品旋律優美、深情。從作品的歌詞、曲式、調式、演唱等方面深入的研究、探討，了解和掌握作品的內在風格和特點,才能更好的表現作品，將音樂服務于大眾。

【關鍵詞】歌詞 曲式 調式 演唱

2004年全國第十一屆青年歌手大賽中，歌手王莉以一首《藍色愛情海》一舉奪得美聲唱法專業組的金獎，從此這首大氣、深情的獨唱作品走進了每個觀眾的心中。

《藍色愛情海》是一首當代的美聲藝術歌曲，由著名詞作家樊孝斌和曲作家印青共同創作，作品深情、氣勢磅礴，歌頌了浪漫、神圣的愛情。仔細聆聽歌曲感受到的是愛情的責任感、使命感、神圣感，用這種音樂風格來詮釋愛情的手段讓聽眾心中為之感動。作品的風格與詞曲作者、演唱者息息相關，每一個步驟每一個環節都環環相扣才能成功的演繹作品。詞作者樊孝斌是一位非常有名的詞作家和音樂制作人，作品范圍包括通俗、美聲、民族各個領域，代表作有大家熟知的《好人好夢》、《向天再借五百年》、《歡聚一堂》等眾多非常優秀的作品。印青是一位軍旅作曲家，于2006年--2009年擔任解放軍總政治部歌舞團團長。印青的作品大家都非常的熟悉，《江山》、《天路》、《西部放歌》、《走進新時代》等非常經典的歌曲都出自印青之手。他所涉及的作品體裁也非常廣泛，包括歌曲、器樂作品、舞劇、音樂劇、歌劇以及影視作品等各個方面共千余。王莉是空政文工團的青年歌手，她將這首歌曲演唱的大氣磅礴、感人至深。

一、作品歌詞分析

這首歌曲的歌詞分為兩段，前一段表現了年輕時的愛情有花前月下、海誓山盟。“月光溶溶，相知相愛”通過這句歌詞想象出戀愛中的情侶在浪漫的月光中約會，相互仰慕相互愛戀，逐漸步入婚姻的殿堂。“風起浪涌，我與你同在”此處為表達作品的主題“藍色愛情海”做了鋪墊，歌詞寓意生活就是海洋，愛情是廣闊海洋的一部分，在遼闊的大海上有風平浪靜、陽光普照，也有風起云涌、烏云滿天，相戀的人在不斷的磨合和挫折中更加相知、相愛，逐漸成為對方最堅強的依靠。繁瑣的生活需要海一樣寬廣的胸懷來包容，只有相互包容生活才能更長久。由此引出下面的歌詞“深深眷戀你的胸懷，擁抱在一起今世永不更改”，以上幾句歌詞寫出了生活的點點滴滴，有愛、有恨、有歡笑、有淚水。

接下來是第一段的后半段，即作品的高潮部分：“啊！你和我把心兒連起來，歲月如歌像那藍色愛情海”，深深的感嘆無法表達，只有一個感嘆詞“啊”表現出對于美好愛情生活的感慨。兩人心心相連生活才會像首歌一樣，充滿浪漫與美好，此處唱出“藍色愛情海”點亮歌曲主題。有了美好的生活人生才會綻放最美麗的笑容，表現了本段的最后一句“當笑容綻開滿天云彩，美麗人生永不分開”這才是最美愛情的詮釋。

第二段歌詞表現的是人生的中年或老年時期，充滿了滄桑與坦然。“點亮燭光穿過塵埃，現在將來都彼此關懷”用追憶的語氣來表述生活，不只有美好，也有迷茫、困惑，在迷茫的塵埃中相互成為對方一盞指路的燭光，向著燭光的指引走向未知的旅程。“歷經風雨苦盡甘來，真情流淌在心里洶涌澎湃”，旅程中有風、有雨、有苦、有甜，堅持下去等到苦盡甘來時，心中唯有真情永在。這也許就是常說的“風雨同舟、患難與共”吧！接下來歌詞是“啊！你和我把心兒連起來，汗水如花開在藍色愛情海”生活中有汗水也有淚水，這些酸甜苦辣將兩人的心緊緊凝聚在一起，化作永恒的幸福，下一句是“當幸福流過暖暖血脈，緊握你手永不分開”。在高潮部分再次強調“藍色愛情海”的主題，通過那句“當幸福流過暖暖血脈”將年輕時單純的愛情轉化為血濃于水的血脈親情，升華到人生的老年時期。由相愛相知的戀人成為風雨同舟的親人，那種幸福感就是人生最大的收獲。兩人相互陪伴、相互照顧永不分開！在老年時期坦然面對激情已去的人生，感受到青春歲月退去后的祥和與安寧。作品的最后一個樂段又將第二段的高潮部分進行了反復，這是聲樂作品慣用的手法，可以將情感更加推向高潮，之后通過5小節的“啊”音的延長，表現出由衷的感嘆，接著再一次堅定的唱出“永不分開”，由此結束演唱。

在第一段中每句歌詞結尾的字有“愛、在、懷、改、來、海、彩、開”，第二段是“埃、懷、來、湃、來、海、脈、開”，每個歌詞的韻律都是落到“ai”上，朗朗上口的韻律讓演唱更加流暢而靈動。這首作品有詩一般的意境，每一段都是工整的四句，統一的押韻，具有中國傳統詩歌韻律的特點，是典型的起、承、轉、接的結構形式，具有雅俗共賞、情真意切、準確簡練、寓意深刻的特征。[1]

二、曲式分析

這首歌曲采用了兩段體的曲式結構，整體調式結構以G大調為主。前奏第1小節采用了G大調主和弦，明確了作品的主調式。此處，將主和弦的音融入到旋律的進行中，第1、2小節都是采用主和弦到屬和弦的進行，以單音旋律為主，左手配以柱式和弦。音樂像是寬廣的大海上泛著小小的漣漪，接下來的第3小節右手的旋律采用雙音的進行增加了音樂的厚重感，旋律有了明顯的跳進，推動了音樂旋律的進行。隨后，就是大線條的旋律推動，柱式和弦、附點四分音符、八度跳躍的運用將前奏推動起來將聽眾帶入了大海波濤洶涌的意境中。此時情緒的積累恰到好處，為演唱做好準備。

接下來，作品的A樂段是追憶從前年輕時戀愛的感覺，旋律的進行比較平穩、深情，充滿了懵懂，以級進為主。a樂句的進行非常有規律，首先是小的波動，逐漸旋律線條相應波動幅度加大。本樂句結束在G大調的屬音上，鋼琴伴奏以和弦琶音為主，表現出大海波浪涌動的感覺。b樂句在a樂句的基礎上做了相應的變化，兩個樂句前半部分的節奏型相同，如果a樂句是問則b樂句就像是答，此處采用了一問一答的口氣，b樂句旋律的進行在主和弦主音上結束。

B樂段是歌曲的高潮部分，在A樂段結尾處的最后1小節最后1拍上采用了主和弦三音到五音的跨越，像搭橋一樣將旋律推向了作品的主音G上,之后，音樂進入了B樂段。旋律主要是在高音上來回進行，采用了旋律大調的進行方式，增加了調式色彩感。后半部分旋律逐漸下行，加入切分音的形式增加了歌曲的抒情性，B樂段也是結束在G大調主和弦上。

之后的旋律又像剛開始一樣進入間奏部分，將以上所述的音樂整體反復一遍，第二段采用了不同的歌詞。在高潮結束后又反復了一遍B樂段。在尾聲部分采用了變拍子的形式，將拍子改為5/4拍，采用八度跳躍的方式進行到了高音部分，最后從了G大調七級進行到主和弦上結束演唱。

三、演唱及情感分析

這首作品無處不體現了愛情海的主題。作品的旋律方面是小波浪到大波浪的轉變。在鋼琴伴奏方面，伴奏織體的編寫無論是雙音還是柱式和弦都充分的展現了大海波浪涌動的感覺。歌詞部分看似描寫愛情但是又將愛情融入到了生活的海洋當中，愛情是生活的一部分，通過波濤涌動的大海表現出生活的變幻莫測，又用大海的寬廣來展現了愛情的博大和深情。

作品的A樂段是描寫年輕時的愛情，站在年輕人的角度去傾訴，所以演唱的要深情、舒緩，娓娓道來。B樂段則是在展望未來，要演唱的激動、大氣磅礴，充滿了美好的向往與追求。在第二段的A樂段中像是中年人或者老年人在講述自己一路走來的坎坷經歷，所以要體現出滄桑與坦然的心態。

表面上看這是一首愛情歌曲，但是作品完全沒有描寫情愛的小腔小調，而是表現出大氣磅礴、深情寬廣的氣勢，就愛情的層面來說更加符合軍人的愛情情懷，但是從更更高的角度來看，能夠表達出對祖國的愛戀之情，從戀人之愛升華到了祖國之愛，所以演唱要充滿神圣感和責任感。

這首歌曲采用了中國詩詞韻律和西洋調式相結合的創作手法，體現了中西合璧之美，而作品似乎帶有通俗歌曲的特質再配以美聲唱法，充分展現出作品的多面性。《藍色愛情海》的曲調創作不是最求標新立異、玄技造勢，而是根據歌詞所體現的內容，實實在在地表現主題，表達情感，充分體現出清新流暢、朗朗上口的演唱效果。[2]

所以，在演唱中不要拘泥于既定的形式來進行，音樂本身是服務于大眾服務于人的，多角度探索演唱的手法和風格，更貼切的服務于人心、引起共鳴，傳達正能量才是歌唱最重要的目的。

參考文獻：

[1]程芹芹.印青創作歌曲的藝術特征與演唱探析[D].長沙:湖南師范大學,2012(40).

[2]羅麗.藍色愛情海.的藝術感染力解析[J].四川戲劇,2011(121).

(作者單位：山西廣播電視大學)