牟微微
摘 要:語言是交流的工具,也是文化的載體。想學好語言,必須要深入地了解文化。隨著當前經濟的快速發展,掌握一門外語不再是最強有力的競爭優勢,而如何在特定背景下(商務環境)熟練地運用它,并能有效地開展溝通與交流才最為關鍵。這種運用語言(如英語)有效交流的能力實際上是跨文化交際能力,教師應在教學中注重培養學生的跨文化交際能力,進一步提高他們運用語言的能力,并拓展商務專業知識。
關鍵詞:商務英語;跨文化交際;能力培養
一、商務英語專業及其人才培養目標
在我國,商務英語專業是新興的跨學科復合型專業。近年來,商務英語專業在高等院校,尤其是經貿類院校掀起了高潮,其應用性與實踐性顯而易見。作為英語的重要功能變體之一,商務英語歸類于ESP (English for Specific Purposes), 是商務背景下使用的英語,但它并不是商務與英語的簡單相加,而是兩個學科的有機融合,要求學生在熟練使用英語語言的基礎上掌握相應的商務知識,并能在國際商務活動中靈活運用和實踐。鑒于此,商務英語專業人才培養應以“重視語言基礎,拓寬商務知識,強化實踐能力,提高綜合素質”為原則,培養具有較強英語交際能力和商務實踐能力的應用型人才為目標,構建相應的學科體系。
二、商務英語專業人才培養現狀
目前,商務英語專業在人才培養方面出現以下幾個問題:
1.專業課程比例失衡
只簡單地在英語課程里加入非系統性的商務課程,如經貿英語、外貿函電等,學生在學習過程中缺乏完整的商務知識理論體系。……