淺談初中政治教學課堂中如何培養學生的道德素養

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摘 要：初中政治新課程標準明確規定初中政治教學要求學生正確認識自我、培養自尊自強自立精神、普及法律基本常識、了解權利和義務以及提高道德素養。其中培養和提高學生的道德素養極其重要，學會感恩孝順、尊重、誠實守信、樂于助人等道德品質是處世立人的根本，對初中生的成長和建立正確的價值觀和人生觀有著不可替代的作用。本文就初中政治教學中學生道德素養的培養做淺要探析。

關鍵詞：初中政治 道德素養 淺談

道德是協調人與人、人與社會、個人與集體之間關系的次于法律下的行為規范和準則，品德是一個人遵守道德的體現，道德規范依靠社會輿論和約定俗成的習慣以及個人信仰等支持，不具有像法律那樣的強制性，卻是一個人為人處世的基本原則。因此初中教育階段在政治教學上培養初中生的基本道德素養，建立起正確的價值觀，具備一定的品德品質是政治教學的重要目標。初中政治新課程標準明確規定初中政治教學要求學生正確認識自我、培養自尊自強自立精神、普及法律基本常識、了解權利和義務以及提高道德素養。其中培養和提高學生的道德素養極其重要，學會感恩孝順、尊重、誠實守信、樂于助人等道德品質是處世立人的根本，對初中生的成長和建立正確的價值觀和人生觀有著不可替代的作用。本文就初中政治教學中學生道德素養的培養做淺要探析

一、充分利用課堂教學主陣地，培養愛國情懷和集體榮譽感