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自媒體環境下的思想政治教育話語創新研究

2017-03-31 10:49:41陳強
青春歲月 2017年3期
關鍵詞:思想政治教育

陳強

【摘要】自媒體隨著社會經濟的發展,越來越受人們的重視,其平等性、交互性、及時性的特點給人們的社交生活帶來了巨大的變化,同時,在帶來師生便利交往的同時,也給教師的授課帶來了挑戰,比如自媒體的價值多元化,網絡道德問題等等,不可否認的是,自媒體環境下,更多的是為師生交往帶來了諸多機遇,尤其是思想政治教師在做學生的思想政治工作時,可以利用這一自媒體資源,可以提升大學在的思想政治素養,改善思想政治的教育機制,更好的獲得教學效果。

【關鍵詞】自媒體環境下;思想政治教育;創新研究

隨著信息化時代的發展,我國的互聯網技術不斷完善和發展,自媒體也隨之興起,在自媒體平臺上,用戶既可以作為瀏覽者存在,也可以作為制造者存在,自媒體的興起,提高了個人的參與能力、影響能力。

一、自媒體的概念

所謂自媒體主要是指根據信息技術的進步,個人通過數字技術平臺與全球發生聯系,并將自己的觀點,想法與世界分享。在我國最為典型的是博客、微博、微信等。目前自媒體的快速發展,一方面得益于其本身的特點,比如自主性、平等性、私人化等特點,另一方面更多的是借助信息技術和新型媒介的傳播。比如智能手機、3G網絡等。

二、自媒體環境下對高校思想政治教育工作的影響

1、不利方面

自媒體由于其傳播信息的便捷性、平等性、公開化的特點,打破人們傳統獲取知識的壁壘,在信息化的自媒體時代,師生在獲取知識的多寡、時間上,幾乎是平等的,一定程度上影響了思想政治老師的權威性,給正常的教學工作帶來極大的挑戰,并且,網絡信息新媒介的興起時間短,各項規范措施不夠完善,網絡道德問題頻繁出現。另外,大學時代的學生心智尚未成熟,對于社會的認知不夠成熟,容易受不良思想的影響,導致學生神迷茫困惑,道德認識模糊,法律意識淡化。

2、有利方面

自媒體對于思想政治教學的有利影響主要體現在三個方面:首先是自媒體平臺的平等性、及時性,突破了師生之間的時空限制,增加了師生的互動渠道,一方面老師可以通過關注學生的動態,進而開展教學工作,另一方面,學生也可以關注老師的動態,及時學習相關知識,同時師生雙方之間的互動,有利于促進師生雙方之間的了解,打破了以往教學的限制,更能實現師生之間的交流學習,拓展了老師的教學渠道,也增加了學生的學習渠道。其次,自媒體的內容比較廣泛,涵蓋社會階層的各個方面,有利于學生擴展視野,在提升自身社會素養的同時,增加學生的社會責任感。比如,學生可以關注相關話題的討論、觀點,并且參與其中,更能獲得一定的成長的人生閱歷,即使學生不去實際參與事件本身,也可以通過自媒體時刻關注事件動態,善于利用自媒體,使在校學生也會有更為廣闊的視野。最后,自媒體的興起,對于老師教學工作也有意想不到的益處,自媒體時代的學生,思維更加活躍,見識面更為廣泛,這就迫使老師提升自己的教學技能,滿足學生對于新知識的渴求,同時,老師基于自身豐富的教學經驗和知識儲備,可以更好的捕捉到自媒體的真正價值,然后利用起來為提升教學質量服務。老師也可以通過自媒體平臺,提供更多的教學方式,使學生更容易接受新知識。

三、自媒體環境下思想政治理論課的實踐探究

1、善于總結教學內容,增加趣味性

在實際的思想政治教育中,大多數的思想政治內容繁雜且無趣,很多學生并沒有真正參與其中,而思想政治教育課程的實際效果則被大大折扣。比如思想道德基本規范中,可以將基本道德規范,簡化為愛國、守法、明禮、誠信等內容,根據這些內容,將所學的諸多內容,分類整理,使學生更容易接受和理解。同時在實際的教學中,要增加學生的參與性,提高學生的主動性、積極性,讓學生通過將自媒體獲得的信息知識模擬講授出來,提高學生參與的趣味性,老師盡量不打擊學生的積極性,給學生更為廣闊的思想學習空間,幫助學生通過自媒體提高自己的認知。此外,老師要借助自媒體的便捷性和及時性,與學生保持良好的學習溝通和觀點交換,讓自媒體真正成為思想政治教育工作的利器。

2、把握熱點,及時融入教學內容

自媒體的時代,熱點問題很容易引起學生的共同關注,而每一個熱點問題背后大都有很多思想政治知識內容蘊含其中,因此,做好思想政治教育工作,及時把握熱點是一個很重要的任務,可以及時根據熱點事件,強化學生的價值觀念,增加師生之間話題的共鳴,會對教學工作起到良好的作用。

3、跟上時代步伐,多利用自媒體工具開展教學工作

教學工作的效果主要體現在學生的接受程度,而自媒體環境下的教學模式,更容易引起學生的關注,提高思想政治教學的效率,具體做法上,老師可以通過建立微信群QQ群等方式,在群里與同學溝通,發現問題,及時在群里回復解決,增強學生對群的依賴性,也可以嘗試采用直播的方式開展教學工作,更能讓學生感受到自媒體對于學生成長的益處,從而有效的開展政治教學工作。

四、結束語

在信息技術的時代,自媒體成為人們生活不可以或缺的一部分,作為思想政治教學工作,也應當跟上時代步伐,不斷推陳出新,在充分借助自媒體工具開展教學工作的過程中,不斷更新思想政治教學內容,響應時代的號召,滿足學生對于現代思想政治學習的需要,提升學生的思想政治素養。

【參考文獻】

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