淺談礦泉治療中的健康教育在療養(yǎng)中的作用

王惠薪+魏薇

【摘要】目的 實施礦泉治療健康教育，有效增強對機體的疾病矯治，提高礦泉治療效果。 方法 通過臨床實驗，分別采取實驗組與對照組進行比較。調(diào)查礦泉治療的健康教育對人體治療疾病的影響。結(jié)果 實施礦泉治療的健康教育的療養(yǎng)員對人體治療疾病的效果好于自由式礦泉治療對人體疾病的效果。結(jié)論 礦泉治療的健康教育可以很好地幫助機體治療疾病，開展健康教育是礦泉治療中的重要組成部分。

【關(guān)鍵詞】礦泉治療；健康教育；作用

【中圖分類號】R-1 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2016）06-0087-02

礦泉是指含有一定數(shù)量的礦物質(zhì)，包含某些鹽類、活性離子、氣體和放射性元素等，由地下深處自然用處地表的地下水。人們用磚眼打井的辦法獲取的礦泉地下水，由于其性質(zhì)和應(yīng)用價值基本等同于自然涌出地表的礦泉水，所以，此類礦井也稱為“礦泉”。所謂溫泉則是依據(jù)泉水溫度的高低來劃分礦泉屬于溫泉或是冷泉[1]。我院位處于遼西走廊興城市，興城礦泉水溫在67度左右，酸堿度為7.4，泉水比重為1.006，屬于高溫弱堿性食鹽礦泉（溫泉）。泉水中含有鉀、鈉、鈣、銨、锍、鎂等10余種元素，還含有適量的微量元素氡、鐳。有這樣一種硬件治療條件，則需要健康教育這一軟件輔助才能得到更好的治療效果。健康教育是一種有計劃、有目的、有評價的健康教育活動，目的是幫助人們了解自己的健康狀況，認識危害健康的因素，促使他們自覺選擇有益的健康行為。

1 對象與方法

1.1對象 以2015年6-2016年10月份來我院療養(yǎng)的療養(yǎng)員中抽取120例療養(yǎng)員，年齡30—65歲，均為男性為研究對象。兩組年齡、體重指數(shù)，隨機分為觀察組和對照組各60例。所有療養(yǎng)員入院進行礦泉治療前都要進行常規(guī)檢查，排除具有嚴重心臟病、嚴重急性消化道出血、重癥高血壓、嚴重水腫、心動過速等疾病療養(yǎng)員。

1.2 方法

1.2.1 礦泉治療前期 對觀察組中每位療養(yǎng)員在進行礦泉治療前期進行礦泉治療知識的科普，使療養(yǎng)員對礦泉治療產(chǎn)生濃厚興趣，能更好的積極配合后期的健康教育。對照組按照傳統(tǒng)方法，根據(jù)自己經(jīng)驗進行浸泡。

1.2.2 礦泉治療中期 觀察組對礦泉治療中因個體差異采取針對性的個性化健康教育，例如對有關(guān)節(jié)疾病、神經(jīng)痛、肢體麻痹等引起的關(guān)節(jié)運動障礙疾病我們建議可以較高溫度礦泉治療；對于有肌肉癱瘓和軟組織勞損等疾患可以在礦泉治療中采取游泳等姿勢加快水中液體分子流動對機體的摩擦作用，來幫助更好的治療，應(yīng)注意控制浴溫及入浴時間，宜從較低溫到較高溫，從較短時間到較長時間。年老或心血管疾病患者，應(yīng)先進行部分浴（1/2浴、3/4浴），再做全身浴。入浴時，心前區(qū)應(yīng)露出水面，以免出現(xiàn)心慌、胸悶等不適感。隨時跟蹤詢問療養(yǎng)員情況，及時進行針對性的個性健康宣教。對照組繼續(xù)自由式礦泉治療保持療養(yǎng)中不變。

1.2.3 礦泉治療后期 兩組經(jīng)一個月療養(yǎng)結(jié)束時，對進行實驗的120例療養(yǎng)員進行礦泉治療后的體格檢查。

2 結(jié)果

觀察組經(jīng)進行健康教育后，入院前和入院后體格檢查和療養(yǎng)員口述對原有疾病改善明顯。對照組效果不明顯。健康教育實施后機體健康指標均有顯著提升（P>0.05），實驗組和對照組實驗后體質(zhì)指數(shù)有顯著提升有統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

3 討論

通過對120例療養(yǎng)員的對比試驗，證明通過健康教育選擇礦泉、浴療時間和溫度，飲食療法的飲水量等因素，都要因人而異，切不可把礦泉療法看成一般的洗澡和飲水而草率行事，應(yīng)事前經(jīng)醫(yī)生做全面檢查，然后針對性的實施健康教育根據(jù)不同的情況選擇礦泉和具體療法。使礦泉療養(yǎng)因子對人體綜合作用，提高機體防衛(wèi)功能，促進生物時律正常化等有顯著提升[1]。

參考文獻：

[1]段虹 曹新生 礦泉療法.航空航天醫(yī)學(xué)全書2013，329—333.