論“互聯網+”條件下高校主流意識形態建設

王萌萌+郭躍軍

摘 要：2015年，《咬文嚼字》雜志發布了2015年度“十大流行語”，“互聯網+”排行第二。而在高校意識形態的建設中，互聯網早已成了主戰場，在這個主戰場上，不同國家、不同民族的文化以及社會思潮都影響著高校意識形態領域?！盎ヂ摼W+”為人們獲取信息以及發表言論提供了新的途徑。但是，網絡上一些不良信息、錯誤思想也加大了高校意識形態建設的難度。因此，在“互聯網+”的條件下，能否做好高校的意識形態工作，能否將社會主義核心價值觀真正融入到高校教書育人的全過程，不僅是關系到高校培養人才的問題，也是關系著整個國家的前途以及長治久安的問題。

關鍵詞：“互聯網+”；高校；意識形態；建設

中圖分類號：D64 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2017）04-0222-02

高校肩負著學習、研究、宣傳馬克思主義，培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。網絡已成為意識形態領域斗爭的主要陣地。因此，加強高校主流意識形態建設，積極宣傳社會主義核心價值觀，是一項刻不容緩的工作。

一、“互聯網+”構建高校意識形態斗爭新戰場

高校是知識分子的聚集地，“互聯網+”概念的提出，使互聯網與教育相結合，形成以互聯網為主要工具的教學活動。網絡給我們教學帶來方便，也成為意識形態斗爭的新戰場。

（一）“互聯網+”條件下，高校意識形態建設狀況

據中國互聯網絡信息中心數據顯示，目前，網民還是主要以青年為主，高校學子占據了重要的位置。高校意識形態領域的工作一直是我國關注的重點問題。在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上，習近平指出，“辦好中國特色社會主義大學，要堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程；強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權。”由于網絡具有開放性和自由性的特點，加上大學生對于新鮮事物有著強烈的興趣和接受的能力，容易受到錯誤思想以及西方價值觀的影響。據報道，目前互聯網在一定程度上已成為西方發達國家傳播思想文化的重要渠道，因此高校的主流意識形態面臨著來自社會和西方的挑戰，馬克思主義主流意識形態也受到沖擊，甚至還有淡化的傾向。

（二）“互聯網+”條件下，高校意識形態建設的主要特征

“互聯網+”顛覆了傳統的高校意識形態的建構方式， “意識形態的傳播從來就是媒體傳播，自然也是新媒體傳播的重要內容”[1]。網絡呈現出了新的傳播屬性和傳播方式，使高校意識形態建設展現出新的特點。

互聯網打破傳統媒體傳播方式的單一性，成為最新、最快、最有影響力的傳播媒介。湯普森說：“現代社會中的意識形態分析，必須把大眾傳播的性質與影響放在核心位置，雖然大眾傳播不是意識形態運作的唯一場所。”[2]從這個層面來說，互聯網確實顯示出了它的優越性，成為意識形態建構與傳播的重要載體。

“互聯網+”條件下，高校意識形態建設的場所具有了自由性、開放性和擴大性的特點，為高校意識形態建設提供了更為廣闊、更加開放的平臺?；ヂ摼W也使得意識形態具有多樣性，而且在一定程度上不受政府的管理和控制，任何國家、組織、個人的觀點都可以在網絡上進行闡述，所以互聯網便是這些思想和言論的聚集地。

（三）“互聯網+”條件下，加強高校意識形態建設的意義

習近平同志強調：“一個政權的瓦解往往是從思想領域開始的，政權動蕩、政權更迭可能在一夜之間發生，但思想演化是個長期過程。思想防線被攻破了，其他防線就很難守住。”[3]所以，加強高校的意識形態建設，直接影響到馬克思主義的指導地位、社會主義的辦學方向，關系到整個國家和黨的發展，關系到社會的長治久安、安定團結。

首先，加強高校意識形態建設是辦好中國特色社會主義大學的重要保障。我國是社會主義國家，決定了社會主義是高校必須堅持的方向。當今，為了了解世界、開闊視野，高校不再是封閉辦學，而是不斷加強對外交流。然而，一些敵對勢力便會利用這一條件對我國高校的師生灌輸西方文化。只有堅持馬克思主義，鞏固思想防線，才能促進高校的深化改革和社會事業的發展。

其次，加強高校意識形態建設是社會主義事業接班人質量的有力保證。高校是人和社會主義事業之間的一座重要的橋梁，只有在高校中對人進行文化知識和思想道德的培養，使其不僅具有專業理論知識和實踐能力，而且還具有高度的共產主義理想和社會主義信仰，才能確保社會主義事業的順利進行。

二、“互聯網+”條件下，高校意識形態建設面臨新挑戰

（一）互聯網強烈沖擊了高校意識形態的建設工作

改革開放以來，人們的思想得到解放，特別是互聯網時代的到來為人們自由地發表言論、接受信息提供了更加便捷的渠道。同時，各種有害信息也通過互聯網進行傳播，使高校的意識形態建設受到了威脅。“網絡打破了傳統媒體對話語權的壟斷，對意識形態的宣傳教育和引領提出了嚴峻的挑戰”[4]，以往的書刊、報紙、電視、廣播等傳統媒體易于控制，信息需要審核才能被傳播，確保了正確的社會主義意識形態的形成。而網絡的自由性、開放性、兼容性使得各種信息都在網上肆意泛濫。大學生的心智和思想尚未完全成熟，缺乏對網絡信息和言論的辨別能力，這些因素造成了高校的意識形態建設受到嚴重的沖擊。

（二）互聯網使東西方文化思想沖突更為明顯，對高校意識形態的抵御能力提出更高的要求

習近平同志強調：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”[5]。只有筑起牢固的思想防線，才能有效地防止西方敵對勢力的滲透。資本主義與社會主義之間不同的社會制度、不同的文化思想，形成了不同的意識形態，這樣必然會造成沖突，西方敵對勢力則利用互聯網宣揚自己的價值觀，對其他國家尤其是社會主義國家實行思想上的侵略，對高校師生的人生觀、價值觀、世界觀產生了不良的影響。因此，高校要幫助師生樹立正確的三觀，增強對社會主義的認同感。

三、“互聯網+”條件下，加強高校意識形態建設的對策

“意識形態不僅僅是統治階級的信仰和統治合理性的理論依據，更重要的是它具有維護國家政治制度的功能”[6]。所以要加強和維護高校意識形態建設，制定出相應的對策，確保高校主流意識形態的地位。

（一）加強黨對高校意識形態建設的領導，完善高校的領導機制

中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，是馬克思主義的堅定信仰者。在高校意識形態的建設中，必須加強黨對高校意識形態建設的領導能力，牢牢把握黨對高校意識形態的主導權。注重高校里領導班子以及干部隊伍的建設，全面深化馬克思主義思想，培育出大批優秀的思想工作者。嚴格管理校園網絡，構建高校安全的網絡運行機制。高校各個部門在黨委的帶領下，各司其職，互相配合，在互聯網這種“世界視野”下，維護好高校的意識形態安全。

（二）加強高校社會主義核心價值觀和馬克思主義校園文化建設

黨的十八大提出了社會主義核心價值觀，“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現”。面對開放的國際環境，各國的思想不斷融合交流，文化呈現出越來越多元化的趨勢，我國必須有堅定的思想信仰防線，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高社會的整體凝聚力。所以做好高校意識形態建設，必須做好校園文化建設。

除了大力弘揚社會主義核心價值觀以外，還要抓好思想文化建設。首先，要正確對待高校的思想政治理論課，挖掘其包含的意識形態資源，通過思想政治理論課對大學生進行思想政治教育。其次，改革思想政治理論課的教學模式，使社會主義意識形態真正內化于心。最后，深入推進馬克思主義在高校中的研究，尤其是中國化馬克思主義的研究，保證馬克思主義在高校思想政治理論課中的指導地位。

（三）加強對高校意識形態網絡陣地建設中的輿論引導和監督管理

網絡是獲取信息、引導輿論和宣傳意識形態的新途徑，所以高校必須主動占據互聯網這個陣地，掌握主動權。建立一支既思想覺悟高，又熟悉計算機網絡的人才隊伍，在網絡上加大高校主流意識的宣傳力度。第一，認識到在高校中網絡意識形態陣地建設的重要性，搶占制高點，加強信息資源的建設。第二，加強高校社會主義意識形態建設在網絡上的教育和宣傳，積極推進馬克思主義網絡化，用科學理論引導網絡意識形態的建設。第三，必須加強高校網絡意識形態的監管工作，實施建設和管理并行的原則。杜絕危害高校意識形態安全的事件發生。第四，對網絡的輿論加以引導，對信息加以辨別，發現一些有傾向性的問題及時消滅，保證網絡意識形態的純潔性。

四、結語

在“互聯網+”的時代下，西方強國利用互聯網推行“數字霸權”和價值觀滲透，我們面臨的戰爭是信息化戰爭，思想政治工作過不了網絡關就過不了時代關[7]。高校的意識形態建設是我國意識形態建設重要的一部分，是黨的工作的重要內容和任務。必須堅持黨的領導，用社會主義核心價值觀和馬克思主義引導高校的校園文化建設，確保主流意識形態的地位。

參考文獻：

[1]余源培.新媒體與意識形態建設[J].河北學刊，2013 （1）.

[2][英]約翰·湯普森.意識形態與現代文化[M].高，等譯.南京：譯林出版社，2005.

[3]習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.

[4]葛晨光.網絡發展與高校意識形態建設[J].學校黨建與思想教育， 2011（1）.

[5]習近平.把思想宣傳工作做得更好[M]. 北京：外文出版社，2014.

[6]田改偉.試論我國意識形態安全[J].政治學研究，2005（1）.

[7]習主席在全軍政治工作會議上的重要講話新思想新觀點新論斷新要求解讀[N].解放軍報，2014-11-24.