初中地理實驗教學(xué)策略研究

張雅琪

[摘要]初中地理實驗教學(xué)策略是一種利用直觀、形象的地理實驗來展現(xiàn)地理現(xiàn)象和地理過程的教學(xué)方法。初中地理課堂依據(jù)可行性原則、針對性原則和啟發(fā)性原則，通過設(shè)計繪制地圖教學(xué)策略、制作地理模型教學(xué)策略、實物和計算機(jī)模擬演示實驗教學(xué)策略、觀測實驗教學(xué)策略和調(diào)查實驗教學(xué)策略，讓學(xué)生自己動手操作、觀察分析、得出結(jié)論，從而培養(yǎng)了學(xué)生的地理能力。初中地理實驗教學(xué)策略具有學(xué)科性、實踐性和探究性特點。

[關(guān)鍵詞]初中地理實驗 原則 教學(xué)策略 特點

初中地理實驗教學(xué)策略是一種利用直觀、形象的地理實驗來展現(xiàn)地理現(xiàn)象和地理過程的教學(xué)方法。新課標(biāo)提出“掌握閱讀和使用地球儀、地圖的基本技能；掌握簡單的地理觀測、地理實驗、地理調(diào)查等技能”的知識與技能目標(biāo)。在課程內(nèi)容中的活動建議上也多處提到開展地理觀測、動手制作、模擬演示和地理調(diào)查等活動。因此，開展內(nèi)容多樣、形式新穎的初中地理實驗教學(xué)策略，對于達(dá)成地理教學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)地理教學(xué)任務(wù)，鞏固地理課堂知識，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生地理能力，起著不可忽視的作用。

一、初中地理實驗教學(xué)策略實施的原則

（一）可行性原則

初中地理實驗教學(xué)策略實施過程中，應(yīng)充分考慮初中生的身心特點和學(xué)校當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，選取生活中的常見物品和實驗器材設(shè)計切實可行的實驗教學(xué)策略。在地理實驗過程中，應(yīng)把安全性放在第一位。……