新形勢下加強高校意識形態工作的針對性

汪文嬌

摘要：意識形態是黨的一項巨大工程，這項工程扎根于中華大地，千千萬萬的中華兒女都是工程的建造者，而工程的重點領域便是高校，必須在高校固本、在高校鑄魂，打好戰略仗和陣地仗，為這項關乎中國旗幟和道路的工程建設做出應有貢獻。

關鍵詞：意識形態 陣地建設 新媒體構建 高校學生

中圖分類號：G4文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）12-0124-02

一、高校意識形態工作的重要性

大學生是時代的創造者，是思想的傳遞者，他們的精神面貌和思想高度在一定程度上引領著一個民族的發展方向。大學生是知識的象征，是先進文化的代表，通過大學生群體所傳遞出來的聲音，憑借強大的號召力和感染力可以成為整個民族的主流意識。美國著名社會理論家、教育家愛德華·希爾斯指出，大學的特殊任務，就是系統繼承人類文明的成果。他說，一個人不讀大學，照樣可以繼承人類文明的成果，但必定只能繼承一小部分人類文明成果，還有大量的文明成果，只有讀大學才有可能繼承到。 所以，中華民族優秀文化的傳承與弘揚、社會主義核心價值觀的貫徹和深入、中國夢的構建和實現都必定要寄托于大學生這個有力量、有影響力的群體，大學生作為中華民族的青年骨干，也必須肩負起這份歷史責任和時代使命。

中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》明確指出高校是意識形態工作的主要陣地，高校要管理好這個陣地，打贏這場持久的陣地戰，必須做到：高度重視大學生意識形態的培養，讓大學生樹立起政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識；推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦；提高高校教師隊伍思想政治素質；高校要管理好、利用好網絡新媒介；高校黨委要緊緊抓牢宣傳思想工作的領導權等。《意見》的涵蓋面廣，內容體系設計科學，高校除認真學習領會中央文件精神要求，準確把握《意見》的指導思想和原則外，還要不折不扣地抓好各個環節、抓實各項任務，特別要注意抓好高校意識形態工作的針對性，找準著力點、突破口，進而采取行之有效的措施，打贏“這場輸不起的戰斗”。

二、高校學生所面臨的新形勢

（一）多元思想文化大交融

全球化所帶來的全面開放，不僅僅是各國之間經濟的往來和互惠，還包括各國思想文化的相互影響和交融。每個民族都有其獨特的文化理念并被族民不斷傳承著，但隨著各國家間政治、經濟、文化的不斷往來和交流，不同的民族思想文化相互吸引，促使多元化思想文化成為一種趨勢。高校作為文化傳播的前沿陣地，一方面思想文化的多元化使學生開闊眼界、了解世界，從中汲取不同的文化營養，豐富大學生的思想。但另一方面，因為大學生本身就是一個極易受到新鮮事物的刺激而做出非理性行為的特殊群體，加之大學正是一個人人生觀、價值觀形成的重要時期，如果大學生過于崇洋媚外，甚至將和我國主流意識相沖擊的思想文化加以傳播的話，勢必會出現文化侵蝕的危機。大學生們必須做多元文化背景下堅定共產主義理想信念的引領者，傳承中華民族優秀文化傳統，建立文化自信，不斷提高自身的政治判斷能力，更加清楚地認識到自身所擔負的歷史使命，把國家的追求、民族的向往、人民的期盼與自身發展融為一體，將“中國夢”的高昂旋律唱得響亮。

（二）網絡新媒體空前發展

自從有了信息與網絡技術，在我們的日常生活中就出現了“第二生存空間”，以互聯網、手機無線網為代表的新媒體成了我們行為模式的主要依托。把新媒體稱作“生存空間”一點都不夸張，回想我們的生活和工作，沒有哪一刻能離得開電腦和手機，網絡成了我們獲取信息資源的主要途徑。接觸新媒體涵蓋面最廣的群體無疑就是大學生了，他們在享受互聯網帶來的便捷與快樂的同時也被互聯網深深束縛著，過度地沉迷于虛擬的世界中使很多大學生失去了自由與活力。新媒體現在已逐步成為政治力量進行軟實力建設的主陣地，一旦這一陣地滲透到了我國，對我國的社會主義意識形態將產生重大沖擊。在這場新媒體陣地戰中，最大的戰斗目標一定是大學生。因此，我國要把控好、利用好新媒體，尤其是要引導好高校大學生對于新媒體的傳播和應用，充分利用大學生這一主體掌握新媒體領域中意識形態工作的主動。

三、加強高校意識形態工作的針對性

高校的宣傳思想工作是一項戰略工程、固本工程、鑄魂工程。高校抓好意識形態的宣傳工作要管方向、管根本、管靈魂、管長遠，要把握導向、守好陣地、帶好隊伍，尤其要打好陣地仗，緊握領導權、主動權、引導權，為中國社會主義建設培養合格的接班人和社會主義優秀文化傳統的繼承人。

（一）強化深度培育，讓意識形態教育進課堂

高校抓好意識形態工作重點是讓學生講政治、有理想、有信念，秉承中華優秀文化傳統，共筑中國夢；高校教師，不僅僅是思想政治工作者，還包括任課教師，都應擔肩負起這份責任。古人云，“師者，人之模范也！”“師者，傳道授業解惑也！”所以，教師的政治素養和言行舉措，可以直接影響到學生的價值觀和理想信念的形成。作為高校教師，一方面要杜絕在課堂上違背黨的路線方針政策的言行、堅守教書育人的政治底線、法律底線、道德底線。最重要的，無論是思想政治工作者還是專業課教師，都應當自覺提高自身的政治學習、理論學習，提高教師的馬列主義理論水平，加深對黨史國情的深刻了解，及時了解學生思想的困惑和癥結。高校學生是一個敏感的群體，

所以一旦學生問及了熱點問題，要用正確的理念為學生解答，這里的解答不是一句話概括，而是讓學生能夠產生共鳴，并對熱點問題進行正確的傳播；在學生中間開展中國特色社會主義核心價值觀和中國夢的教育時，要融入中華民族五千年的優秀文化傳統，不僅講馬克思主義理論思想，還要講中國共產黨的理想信念，不僅講共產主義的偉大目標，還要講現實生活美好和幸福的來源，如此深入淺出，將社會主義核心價值觀融入進課堂教學的主渠道，讓黨的政策、黨的信仰隨時可以進入大學生的課堂中，并潛移默化地影響他們的人生觀和價值觀。

（二）注重信仰內化，讓意識形態教育進頭腦

信息技術發展的步伐越來越快，影響也越來越大，因而，大眾媒體、新媒體以及校園媒體成為意識形態教育的主陣地，高等院校利用好、管理好這一主陣地，用學生喜歡的方式來傳播中國文化，樹立中國自信。美國布魯斯地·詹森特及史蒂文·韋伯兩位教授在《外交政策》發表文章，宣稱世界已經進入了一個“意識形態新時代”。他們提出，“意識形態現在是國家實力最重要的，然而又是最不確定和變化最快的組成部分”，由于信息傳播技術的支持和推動，意識形態的傳播不僅門檻低而且速度快，因此“建立一支海軍需要昂貴的代價，而散播一套有關世界秩序

的新思想卻幾乎不需要花多大力氣。” 正是基于新媒體的高度傳播性，可以將理論轉化為現實，將散沙凝聚成牢固的堡壘。因此，高校應該利用新型互聯網技術，改變傳統說教式或課本式的教學手段，校園新媒體相對寬松和自由的語言環境更容易讓學生擺脫書本的束縛，秉承 “以科學的理論武裝頭腦，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人。”的基本方針， 重視“兩微一端”建設，通過微信、微博、客戶端等方式進行中國特色社會主義理想信念教育，讓學生主動地去學習、去相信、去實踐。真正利用新媒體弘揚主旋律、傳播好聲音，積聚正能量，讓馬列主義、中國文化融入每個大學生的頭腦和內心。

“世界上只有兩種強大的力量，即刀槍和思想；從長遠看，刀槍總是被思想戰勝的。”拿破侖的這句話正是強調了當今世界意識形態工作的重要性。思想敏銳、思維活躍、個性突出，智能較高是大學生的最主要特點，也是大學生之所謂青年先鋒和核心的原因，國家的未來，民族的希望必須有大學生作為堅強的后盾。牢牢把握好、管控好高校這一重要陣地，強化高校意識形態工作的針對性，可以影響到整個中華大眾的傳統認知和情感認同。因而，高校師生要共同攜手，形成強大的凝聚力和向心力，助力我國意識形態工作又快又好發展。

責任編輯：楊國棟