探討小學(xué)語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力

許秀萍

【摘要】隨著新課改的深入，各個學(xué)科的教學(xué)工作開展已經(jīng)不再局限于知識的傳授，其更加注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。對于小學(xué)語文教學(xué)來說，提高學(xué)生的閱讀能力是提高學(xué)生綜合能力的重要路徑，也是學(xué)生感受語文魅力的重要方式。基于此，本文就小學(xué)語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力進行分析研究，以供參考。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文；閱讀能力；培養(yǎng)教學(xué)

【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A

語文是小學(xué)學(xué)科教學(xué)中的重要學(xué)科，其不僅需要讓學(xué)生學(xué)習(xí)重要的基礎(chǔ)知識，更加需要讓學(xué)生提高自身的閱讀能力。而且，閱讀能力的提升是其中的重中之重，更是學(xué)生知識綜合應(yīng)用的重要表現(xiàn)。因此，教師要通過多種方式的應(yīng)用，通過多渠道的改善促進學(xué)生閱讀興趣的激發(fā)，讓學(xué)生真正融入到文章描寫中來，讓學(xué)生的閱讀習(xí)慣得以更好養(yǎng)成。

一、小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要性

在學(xué)生的基礎(chǔ)教育階段，小學(xué)語文作為一門必修課程，是衡量學(xué)生受教育程度的重要標準，而閱讀在小學(xué)語文中則占據(jù)非常重要的地位。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，能夠使其更加理解課堂上所學(xué)的知識，并能夠讓學(xué)生在知識理解的基礎(chǔ)上，對所學(xué)知識起到一定的鞏固作用，同時提升了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。學(xué)生只有具備了良好的閱讀能力，才能在完成教師要求的基礎(chǔ)上，感受文章的內(nèi)涵和外延，才能夠通過有效閱讀提高自身的語言表達能力，才能夠讓學(xué)生進入到語文世界中盡情暢游，不斷提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)的自覺性。……