數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

唐紅梅

【摘 要】 好習(xí)慣成就精彩人生。但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要持之以恒的養(yǎng)成教育。小學(xué)數(shù)學(xué)作為奠基教育平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，使之形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們數(shù)學(xué)教師不可推卸的重要責(zé)任。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)數(shù)學(xué)；養(yǎng)成教育；加強(qiáng)

【中圖分類號(hào)】 G62.23 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2017）14-0-01

有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有良好的行為習(xí)慣，那他的人生就已經(jīng)成功了一半?！笨梢?jiàn)一個(gè)人的行為習(xí)慣對(duì)于其一生有多么的重要。教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育就是培養(yǎng)行為習(xí)慣”所以，我們老師的一個(gè)重要工作就是要培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣。這就要求有老師的關(guān)愛(ài)；孩子的自我行為的約束；孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。老師和學(xué)生在學(xué)校不僅只有知識(shí)的傳遞，還應(yīng)該有師生之間的情感的溝通，交流過(guò)程。所以，老師們要在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生隨時(shí)都能感受到老師對(duì)他的愛(ài)，同學(xué)對(duì)他的愛(ài)。只有這樣，他們才會(huì)欣然接受教師對(duì)他的行為的要求。才能積極的遵守班級(jí)的規(guī)章制度，行為準(zhǔn)則。如何能在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣呢？

首先，尊重每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生

學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也是需要尊重的。不管他之前的成績(jī)有多么的差，行為習(xí)慣有多么的糟糕。但是他也是希望的到別人的尊重，得到他人的認(rèn)可。只有得到了尊重和認(rèn)可才能激勵(lì)起自身的興趣，只有感受到老師的愛(ài)，才能激勵(lì)起學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，學(xué)生才會(huì)接受老師提出的行為、學(xué)習(xí)方面的要求?！?br>