生活中體驗游戲中成長

毛彩云

【摘要】“生活·體驗”，就是以幼兒現有的生活經驗為基礎，給幼兒提供適宜的生活和游戲場所，讓幼兒在活動中快樂地動手動腦、感知體驗、交往合作、探索創造。立足本園實際，我們堅持學習在先，將“生活·體驗”理念內化于心；堅持整合園內外各類資源，構建與開發園內“生活體驗館”和園外社會實踐基地；堅持支持幼兒在生活和游戲中的興趣需要，開展《指南》背景下的“生活·體驗” 活動的實踐研究，從而真正促進幼兒在生活中體驗，在游戲中成長。

【關鍵詞】生活；體驗；實踐

“生活”是指人的各種日常活動；“體驗”是指人在與外部環境的溝通過程中，通過各種實踐活動，對物質和精神的內省體察，從而獲得知識、技能，養成行為習慣，同時形成特定的情感、態度和觀念。“生活·體驗”，就是以幼兒現有的生活經驗為基礎，給幼兒提供適宜的生活和游戲場所，讓幼兒在活動中快樂地動手動腦、感知體驗、交往合作、探索創造。

我園在意大利瑞吉歐和德國學前教育，以及陳鶴琴、陶行知等教育理念的影響和指導下，立足本園，博采眾長，結合省教育科學“十二五”規劃課題《園本式“生活體驗館”構建與開發的行動研究》，整合師資力量、社會資源等各方面的優勢，讓孩子走向真實的自然或社會，并嘗試構建與開發“生活體驗館”，搭建模擬社會、游戲活動的舞臺，開展了《指南》背景下的“生活·體驗” 活動的實踐研究，體現了我園“牽你手，走多彩路”的辦園理念。在開展過程中，我……