新形勢下管理學(xué)教學(xué)改革的開展及實踐做法探索

潘小燕?譚雪麗

摘要：隨著我國教育領(lǐng)域不斷發(fā)展，高校管理學(xué)教學(xué)改革也進(jìn)入了高速發(fā)展階段。對于高校管理學(xué)來說，由于其具有內(nèi)容繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特點，高校想要對管理學(xué)進(jìn)行改革，就必須深入對管理學(xué)進(jìn)行研究，保障管理學(xué)教學(xué)改革的有效性與全面性?；诖?，本文重點探究新形勢下，高校管理學(xué)改革要求，進(jìn)而提出改革內(nèi)容與方法，旨在提高我國高校管理學(xué)教學(xué)改革質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：新形勢；高校管理學(xué)生；教學(xué)改革；實踐

引言

管理學(xué)作為一門獨立的知識體系，具有綜合性、應(yīng)用性、科學(xué)性等特點。在百年以來，我國管理學(xué)理論不斷發(fā)展，人們所提出的管理理論、管理思想、管理方法在各類實踐中的應(yīng)用愈加頻繁，為我國社會生產(chǎn)提供了巨大驅(qū)動力。特別是在經(jīng)濟(jì)市場背景下，培養(yǎng)管理人才已經(jīng)成為了必然趨勢，高校管理學(xué)也面臨著創(chuàng)新與改革。因此，在新形勢下，高校管理學(xué)改革不能原地踏步，而是要勇于前進(jìn)，也就是要融入現(xiàn)代管理特點，這樣才能夠順應(yīng)時代發(fā)展需求，充分反映高校管理學(xué)改革新變化。

1、高校管理學(xué)教學(xué)改革要求

管理學(xué)作為管理學(xué)科中的一門基礎(chǔ)課程，其不僅是各類管理專業(yè)學(xué)生的必修課，同樣可以是工商管理研究生必學(xué)的重要課程?？梢?，管理學(xué)在各類課程中都占據(jù)著重要的地位。針對管理學(xué)改革來說，改革就必須要推陳出新，這樣才能夠進(jìn)一步推動管理學(xué)教學(xué)發(fā)展。因此，筆者認(rèn)為，新形勢下高校管理學(xué)改革需要遵循以下幾點要求：