江明
摘 要 隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),社會經(jīng)濟(jì)在發(fā)展的同時對體育文化建設(shè)水平有了更高的要求,社會強化體育精神的意識也日益增強。文章針對體育文化當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀分析經(jīng)濟(jì)背景下體育事業(yè)所面臨的一系列問題,收集數(shù)據(jù)對比分析體育文化建設(shè)的發(fā)展方向,提出應(yīng)當(dāng)采取的策略方法,說明體育文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的相互作用相互影響,對體育文化發(fā)展具有重大意義。
關(guān)鍵詞 經(jīng)濟(jì)背景 體育文化 發(fā)展策略
中圖分類號:G124 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)是由美國主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)走向,全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的客觀趨勢,世界各國生產(chǎn)生活,政治、經(jīng)濟(jì)、文化科學(xué)等緊密相連到一起,形成世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)的有機結(jié)合,資源配置高效。市場經(jīng)濟(jì)競爭激烈的現(xiàn)實里,傳統(tǒng)單一的體育文化運營模式在市場競爭中并不占優(yōu)勢,為迎接新經(jīng)濟(jì)的到來,體育文化建設(shè)發(fā)展需要科學(xué)有效的策略引領(lǐng)體育事業(yè)走向繁榮。
1新經(jīng)濟(jì)背景下體育事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
當(dāng)今體育文化建設(shè)中體育項目內(nèi)容,體育競爭活動在社會與學(xué)校都取得了一定的成績,體育文化結(jié)構(gòu)中,由體育建管與藝術(shù)、賽事文化與媒體宣傳組成的體育場館文化為體育事業(yè)增添豐富的物質(zhì)與精神經(jīng)驗。中國現(xiàn)階段體育活動總體水平仍是上世紀(jì)五、六十年代,中國經(jīng)濟(jì)社會在1978年改革開放后發(fā)展迅速,但群眾生產(chǎn)生活需求與體育文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不相適應(yīng),這樣的不對稱制約體育文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展,也對群眾參與體育鍛煉,接受體育文化熏陶,形成體育健身習(xí)慣有著嚴(yán)重的影響。中國的體育文化建設(shè)意識相較于西方發(fā)達(dá)國家尚不成熟,對體育的文化建設(shè)思想薄弱。高校的體育文化建設(shè)如體育文化建設(shè)目標(biāo)、學(xué)生體育觀與健康觀、體育課程教學(xué)制度,競賽制度,體育活動國管理制度、體育硬件設(shè)施以及高校師資力量等方面仍需努力。
2體育文化建設(shè)內(nèi)容與意義
2.1體育文化建設(shè)內(nèi)容
體育文化是一個完整的包含人身心健康與全面發(fā)展作為發(fā)展目標(biāo)的身體運動類的文化體系,具有教育性,一種特殊的文化形式,其特征為時代性、差異性、民族性以及繼承性。高校的體育文化建設(shè)包括體育文化建設(shè)目標(biāo)、學(xué)生體育觀與健康觀、體育課程教學(xué)制度,競賽制度,體育活動國管理制度、體育硬件設(shè)施以及高校師資力量等方面,對于體育文化的建設(shè)就應(yīng)當(dāng)全面審視,積極吸取經(jīng)驗博采眾長,提升體育文化自覺建設(shè)心理,不斷增強體育文化的自信心,達(dá)到體育文化自強的目的。
2.2體育文化建設(shè)意義
體育文化建設(shè)是一個龐大的文化工程,學(xué)校體育、社會體育、競技體育都是體育文化的一部分,體育文化建設(shè)并非一朝一夕就能完成的,建設(shè)體育文化在促進(jìn)全民素質(zhì),社會精神文明,人民綜合素質(zhì)的提高等多方面都有著重大意義,體育文化軟實力也日漸成為衡量國家綜合實力和社會文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在學(xué)校和社會生活中扮演著重要角色,在為社會培養(yǎng)人才、塑造人的健康體質(zhì)和完整人格,培養(yǎng)終身健身意識等方面有積極推動作用。其中學(xué)校體育文化建設(shè)有利于學(xué)生身心健康發(fā)展達(dá)到健全學(xué)生人格的目的,有利于終身體育意識和行為的培養(yǎng),更有利于學(xué)校素質(zhì)教育工作的開展。體育文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的根本就是為了滿足人民群眾日益增長的精神文明需求,體育文化整體實力和競爭力的上升有利于提高本國在國際上的地位,從這個意義上來說,也具有重大的戰(zhàn)略意義。
3新經(jīng)濟(jì)背景下建設(shè)發(fā)展體育文化建設(shè)的策略與方法
建設(shè)體育文化的途徑主要可以從國家、企業(yè)、校園文化及人民群眾入手。(1)國家大力扶持體育文化建設(shè),順應(yīng)新經(jīng)濟(jì)潮流,遵從市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,樹立以人為本的基本理念,用核心的正確的價值觀引領(lǐng)國家體育文化發(fā)展方向。體驗經(jīng)濟(jì)背景下發(fā)展多元化的體育文化,推進(jìn)國家文化軟實力建設(shè),用體育文化硬件建設(shè)和文化軟實力開發(fā)實現(xiàn)體育文化的可持續(xù)發(fā)展,與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互促進(jìn),相互推進(jìn),為社會發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。具體要堅持弘揚民族傳統(tǒng)體育文化,做到推陳出新,古為今用。(2)體育文化有著長期的歷史文化積淀,在喚醒人民對傳統(tǒng)體育文化自覺和文化認(rèn)同方面都有優(yōu)勢,企業(yè)要努力創(chuàng)新體育文化產(chǎn)業(yè),在體育文化產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建和體育文化產(chǎn)品上著手,國家為體育文化注入經(jīng)濟(jì)服務(wù)支持,為體育賽事文化創(chuàng)造良好文化氛圍,企業(yè)在政治經(jīng)濟(jì)的支持下構(gòu)建體育文化服務(wù)體系,將體育文化的影響力發(fā)揮到最大。同時,在新經(jīng)濟(jì)大背景下,體育健身娛樂產(chǎn)業(yè)要全方位思考大眾切身需求,迎合大眾發(fā)展合適的體育健身文化,不局限于一種,發(fā)展多元體育文化事業(yè)。(3)高校在體育文化策略方面的實力也不容小覷,通過加強體育意識教育,樹立正確的體育觀,對學(xué)生潛移默化地熏陶體育精神。高校在繼承傳統(tǒng)體育課程教學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新體育課程模式,優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容,同時加強高校體育基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè),為體育健身提供良好的前提條件,只有具備體育場地、體育器材的硬件才能開展體育文化。同時要善于利用校園網(wǎng)絡(luò)豐富校園體育文化生活,建設(shè)特色的體育文化,開展多元化的體育競賽。
4總結(jié)
體育文化作為一種特殊的文化精神,是人類精神文明的進(jìn)步的表現(xiàn),在新經(jīng)濟(jì)背景下,體育文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)能夠完美融合達(dá)到雙贏效果,因此,要抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),審時度勢用發(fā)展的眼光看待時代帶來的問題,大力發(fā)展體育文化建設(shè),爭取與經(jīng)濟(jì)做到雙贏。
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