素質(zhì)教育中學(xué)校體育的作用

楊友娣

摘要：高校體育是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的一個(gè)重要途徑，又是終身體育中最重要的、并且據(jù)有決定意義的中間環(huán)節(jié)。學(xué)校體育的發(fā)展沒關(guān)系著素質(zhì)教育的提升。學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容。素質(zhì)教育將有助于全面提高國(guó)民素質(zhì)，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德，文化科學(xué)，勞動(dòng)技能和身體，心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地，生動(dòng)活潑地發(fā)展基礎(chǔ)教育。體育在現(xiàn)代教育中占有重要的地位，它是培養(yǎng)全面、協(xié)調(diào)、完善發(fā)展現(xiàn)代人的重要手段。體育在學(xué)校教育中的地位，是由社會(huì)對(duì)教育的需求所決定的。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；學(xué)校體育；作用

一、正確認(rèn)知，促進(jìn)發(fā)展

一個(gè)民族的素質(zhì)，主要包括身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和品德素質(zhì)。民族體質(zhì)的強(qiáng)弱，關(guān)系到國(guó)力強(qiáng)弱和民族興衰。學(xué)生時(shí)期是長(zhǎng)身體的時(shí)期，體育鍛煉是影響人體生長(zhǎng)發(fā)育最積極的因素。在學(xué)生時(shí)期，加強(qiáng)體育鍛煉，能促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育，全面發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，為一生的健康打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過世代的積累，逐步提高民族的體質(zhì)水平，經(jīng)常實(shí)力，關(guān)系到國(guó)家的聲譽(yù)。正確認(rèn)知學(xué)校體育工作的位置，合理安排學(xué)校體育工作。體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)大腦的發(fā)育，改善機(jī)能，只有注意力集中、觀察敏銳、思維靈活，才能更好地發(fā)展學(xué)習(xí)中的問題并迅速果斷的加以解決，才能為人們今后創(chuàng)造自身和社會(huì)價(jià)值打下物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校教育中，健康的體魄將是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重要考核指標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，不斷提高體育教師的職業(yè)素養(yǎng)，使之各方面教育相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)代化建設(shè)需要的國(guó)家人才。只有正確認(rèn)識(shí)，擺正觀念，學(xué)校體育工作才能有序健康的發(fā)展，素質(zhì)教育才能落實(shí)到實(shí)處。

二、激發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)意識(shí)，不斷增強(qiáng)自身體質(zhì)

隨著我國(guó)國(guó)民素養(yǎng)的迅速提高，終身體育教育的思想在不斷延伸，體育課越來(lái)越受重視，這使學(xué)生對(duì)體育的興趣 越來(lái)越濃，提高學(xué)生終身體育的意識(shí)、習(xí)慣和能力得以提升。學(xué)生有了強(qiáng)健的體魄，健康的身心，運(yùn)動(dòng)技能熟練掌握，個(gè)性得到發(fā)展，創(chuàng)新能力得到開發(fā)。體育運(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)人的大腦發(fā)育，為人們從事智力活動(dòng)打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校體育不僅能夠使學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng)，而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展。科學(xué)實(shí)踐證明，堅(jiān)持經(jīng)常的鍛煉，可以提高大腦皮層細(xì)胞活動(dòng)的強(qiáng)度、均衡性和靈活性。通過體育運(yùn)動(dòng)，還可以培養(yǎng)敏銳的感知能力，靈活的思維和想像能力，良好的注意力和記憶力。在體育課教學(xué)中，體育工作者更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和激發(fā)學(xué)生的潛能。讓學(xué)生積極主動(dòng)參與體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和身體的鍛煉，挖掘他們的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。將來(lái)學(xué)生畢業(yè)后，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，健康的心理，從而適應(yīng)生社會(huì)的需求，提高生活質(zhì)量。

三、全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神

目前，我國(guó)國(guó)民體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。但是，心理健康問題日益突出，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，獨(dú)生子女的增多，使許多學(xué)生心理素質(zhì)沒能同步跟上，出現(xiàn)一些矛盾，體育鍛煉對(duì)提高學(xué)生心理素質(zhì)有著促進(jìn)作用，可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在體育教學(xué)訓(xùn)練中，學(xué)生必須付出自己的最大努力去克服一個(gè)又一個(gè)生理和心理上的困難或障礙，并且每前進(jìn)一步往往都要付出極大的意志努力。學(xué)生通過運(yùn)動(dòng)，參加各項(xiàng)比賽，表現(xiàn)自我，不斷突破自己的極限，取得更好的成績(jī)。體育鍛煉過程中由于大腦處于較強(qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)，體溫升高以及腦內(nèi)啡呔釋放等原因，可以轉(zhuǎn)移個(gè)體不愉快的意識(shí)、情緒和行為，降低焦慮，消除憂郁，擺脫痛苦和煩惱，分散注意力，緩解心理壓力，同時(shí)，體育鍛煉對(duì)改善學(xué)生孤獨(dú)、膽怯、優(yōu)柔寡斷、缺乏信心等心理缺陷也具有積極作用。

四、提升學(xué)生健康的審美觀，陶冶情操

豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可使學(xué)生獲得各種強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，受到外在美和內(nèi)在美的熏陶，從而培養(yǎng)了學(xué)生自己的責(zé)任感和相互信任、相互幫助、團(tuán)結(jié)切、作與助人為樂的精神，以及健康的審美觀和熱愛大自然的美好情感，提高自身的鑒賞能力、創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的能力，進(jìn)而使學(xué)生更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。體育教師在教學(xué)實(shí)踐中以身作則，通過自身的形象給學(xué)生帶來(lái)潛移默化的良好影響，讓學(xué)生理解其含義，學(xué)生不僅形態(tài)美，心靈美更美，并且還能培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。教師采用各種教法手段，都能促使學(xué)生受到外在美和內(nèi)在美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生正確，健康的審美觀念，提高學(xué)生鑒賞美，創(chuàng)造美和表演美的能力，從而使學(xué)生更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，具有正確的價(jià)值觀和人生觀。

總之，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主鍛煉，并且鼓勵(lì)他們相互幫助和相互交流。同時(shí)引導(dǎo)和保護(hù)他們個(gè)性的發(fā)展和創(chuàng)新能力的實(shí)現(xiàn)。關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保護(hù)學(xué)生根據(jù)自己的情況，對(duì)某一兩個(gè)體育項(xiàng)目的偏愛。教師要“以學(xué)生為中心”的新型教學(xué)模式。引導(dǎo)學(xué)生的參與意識(shí)，在總的要求下，讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的潛在能量，創(chuàng)建以學(xué)生主動(dòng)求知的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)教師要多參觀學(xué)習(xí)，捕捉國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)模式，做到敢于接受新的信息、敢于試驗(yàn)、敢于創(chuàng)新、敢于同多年存放在腦中舊的教學(xué)模式做斗爭(zhēng)，探索出一個(gè)歡快、愉悅、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)施素質(zhì)教育，體育教師必須努力提高自己的政治思想水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)，善于吸收先進(jìn)的教育思想和教育方法，結(jié)合實(shí)際，把學(xué)校體育改革推向深入，全面提高學(xué)生的體質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、強(qiáng)國(guó)富民的需要，是精神文明建設(shè)繁榮昌盛的需要，也是在激烈競(jìng)爭(zhēng)中不會(huì)被開除球籍、永立于先進(jìn)民族的需要。要做這些，我們不得不大力發(fā)展我們的體育教育事業(yè)，并把它放在首要位置。

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