體育專業大學生創新創業與就業心理的研究

鮮微?胡劍

摘要：黨的十八大提出了全面建成小康社會的宏偉目標，對體育事業的發展也提出了明確的要求和任務，“科教興體、人才強體、依法治體”的發展思路再次被強調。“大眾創業、萬眾創新”潮流興盛，鑒于此，無論是體育事業自身的發展，還是體育事業要在國家整體發展戰略中發揮有效作用，都需要具有使命感和創新精神的創業型人才。但是由于社會、學校、家庭等諸多方面的影響，加之我國高校創新創業教育起步較晚，大學生創新創業與就業問題還是日趨嚴重，尤其是體育專業的大學生，由于尚不具備承擔社會職責，缺乏專業的社會勞動技能等核心競爭力，以及心理壓力過大，導致體育專業學生在創新創業、就業方面面臨較大困難。

關鍵詞：體育專業；創新創業；就業心理

一、高等學校體育類學生就業與創業現狀

目前，各大高等院校體育專業不斷擴招，就業人數逐年增多，市場競爭情況越來越激烈，尤其當下創新型社會對體育專業大學生提出了新的要求，導致許多畢業生就業壓力過大，再加上社會上崗位供應失衡，致使許多學生出現就業困難等問題。體育類專業學生的就業率普遍較低，甚至低于平均就業率。體育專業學生創業就業問題日益嚴重。

二、體育專業學生創新創業的特點

1.自主性

體育專業學生創業具有很強的自主性，他們長期訓練形成了不怕吃苦、團結協作的精神，，帶著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，敢闖敢拼。體育專業的學生可以利用自身專業特長進行創業，也可以根據當今時代的健身潮流選擇某個單項進行創業。運動行業受市場影響程度較小，發展空間較大，穩定性較強。體育專業學生身體素質較強，并且勇于嘗試新鮮事物，這個性格非常適用于自主創新創業，相比于其他專業學生，體育專業學生在進行創業活動時，適應性更強。

2.盲目性

當代大學生創業是一個比較盲目的過程，一些學生選擇的創業項目跟自身體育專業并不相關，他們選擇的這類項目通常可復制性較強，競爭力較弱，由于只看到這個項目的優勢，而忽視自身所學專業技能跟該項目的契合程度，極易導致創業失敗。而創業項目選擇與體育專業相關的創業者，也深感壓力，原因在于：打天下容易，守天下難.體育專業學生通常能短時間獲得第一桶金，但該項目的長遠發展需要各方面的能力，體育專業的學生的專業技能水平較高，但是理論知識水平較低，創業資金短缺，一些學生的創業觀念較落后，對市場盲目樂觀，對自己盲目自信，沒有主動去了解市場形勢，準備工作不充足等都會導致創業活動舉步維艱。

三、提高體育專業學生創新創業能力的方法措施

1.國家政策和學校的支持

國家的支持是大學生自主創業的前提保障，政府要加強學生創業服務體系的建設，為大學生創業提供一定的資金支持。學生在讀期間，在校創業是一個很好的培育模式，不僅對于學生個人創新創業能力培養，同時給予項目萌芽階段很好的成長環境。高校要普及創業知識，幫助大學生樹立正確的創業理念，加強師資投入，完善大學生自主創業知識結構，使學生少走彎路，提高創業成功幾率。學生必修課中無一門創新創業相關課程，對于大學生來說，是一件比較遺憾的事，同時學校開設創新創業選修課程及選修率較低，學校應針對體育專業的特點，開展創新創業類課程，將創新創業教育納入人才培養體系，營造良好的創新創業文化氛圍，既可以提高學生的創業意識、創業潛能、創業知識水平，并且引導學生健康創業。

2.提高自身專業素養

社會各行各業的更新速度迅速，沒有一技之長很難在社會上立足。企業不僅重視學生的專業素養，對學生的人文素養也提出了新的要求。現在大學教育模式是嚴進寬出，許多學生在大學過于放松自我，學習時間少于玩樂時間，導致體育專業學生專業素養普遍較低。再加上作為體育特長生的原因，不重視理論知識，綜合能力較差。所以體育專業的學生要認識到自身的優勢和不足，取長補短，在提高自己專業技能之外也要重視文化課的學習，提高自身綜合能力、核心競爭力，并且要樹立正確的人生觀、價值觀、創業觀，成為全面發展的高素質人才，如此才能在社會日新月異的變化中生存下來。

高等教育的普及使越來越多的人享受到知識帶來的進步，受教育機會的增多導致就業機會相對減少，就業市場形勢越來越嚴峻，導致高校畢業生面臨較大的就業壓力。體育專業畢業生也面臨較多的就業壓力，下面筆者簡要分析體育專業畢業生就業過程中引發的心理問題及一些解決方法。

四、體育專業學生常見的就業心理問題

1.焦慮心理

畢業生最常出現的情緒就是焦慮，有限的供求崗位、復雜的競爭等因素都直接造成了畢業生的焦慮情緒，尤其是性格內向、適應能力較弱的學生，這種焦慮情緒更突出。這種焦慮情緒給畢業生帶來了沉重的精神枷鎖，經常煩躁不安，茫然失措。

2.依賴心理

產生依賴心理的原因主要是大學生心智不夠成熟，缺乏獨立意識和承擔責任的意識，表現在就業方面就是未做好就業準備、逃避客觀存在的競爭壓力和嚴峻的市場形勢，以為將希望寄托在熟人身上，就可以輕松找個好工作；或者是盲目樂觀，一味悲觀，這些都是過度依賴性和缺乏獨立性造成的。

五、體育專業學生就業心理調適

客觀來講，當前的就業形勢是比較嚴峻，但是大學生出來找個工作并沒有那么難，只是大學生普遍心理定位過高，難以找到理想工作。體育專業相比于其他專業的畢業生，優勢并不明顯，所以畢業生要正視就業壓力，深入了解當前的就業形勢和就業現狀，既不要盲目樂觀，也不要一味逃避，認真進行自我定位分析，才能做到處驚不亂，同時應積極發揮自己專業特長的優勢，轉換就業思維。國家戰略背景下，應根據體育專業人才培養的實際需要，不斷優化人才培養模式，培養應用型體育專業人才，提高學生就業創業技能。高校應該行動起來，積極引導畢業生調整好就業心理，樹立正確的擇業觀念，為社會做貢獻。

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作者簡介：鮮微（1994.05.24）女，民族：漢，籍貫：四川成都，學歷：本科，單位：四川農業大學.endprint