企業(yè)文化在高職院校人才培養(yǎng)中的融合與實(shí)踐

【摘 要】 本文簡述了企業(yè)文化在高職院校人才培養(yǎng)中融合的現(xiàn)狀，論述了企業(yè)文化在高職院校人才培養(yǎng)中融合的意義，探討高職院校落實(shí)企業(yè)文化培養(yǎng)高素質(zhì)人才的融合路徑：引入ISO國際質(zhì)量體系，創(chuàng)新制度文化；引入企業(yè)經(jīng)商理念，創(chuàng)新精神文化；引入企業(yè)崗位要求，推進(jìn)教學(xué)改革；引入企業(yè)文化元素，創(chuàng)新行為文化。

【關(guān)鍵詞】 高職院校；企業(yè)文化；人才培養(yǎng)路徑

當(dāng)前職業(yè)教育在整個高等教育生態(tài)中占有相當(dāng)比重，但從質(zhì)量上看，職業(yè)高校教育特別是校園文化的建設(shè)落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，僅囿于學(xué)校和企業(yè)之間的簡單合作，一方面沒能解決校企之間文化建設(shè)的就業(yè)本質(zhì)要求，另一方面沒有觸及新企業(yè)精神的價值觀教育。

一、目前企業(yè)文化在高職院校人才培養(yǎng)中融合的現(xiàn)狀

我國現(xiàn)有的職業(yè)教育已開始注重專業(yè)理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一，注重校園文化的建設(shè)，但在學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中滲透企業(yè)文化還有待加強(qiáng)，尤其是校園管理文化、校園課程文化、校園行為文化、教師專業(yè)實(shí)踐能力的提升等方面與企業(yè)文化的對接還不夠深入。目前存在以下問題：

1、將職業(yè)高校校園文化一味拔高，忽略基本學(xué)校情況，如生源素質(zhì)和學(xué)校規(guī)模等等，盲目立新。

2、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和要求過于單一、狹隘，職業(yè)教育特色不明顯，帶來學(xué)校企業(yè)之間文化結(jié)合不當(dāng)，學(xué)校的研修風(fēng)氣與企業(yè)的倡導(dǎo)實(shí)踐風(fēng)氣未統(tǒng)一。

3、沒有落實(shí)校園文化，一味高屋建瓴，缺乏立足校情與職業(yè)高校建設(shè)的辦學(xué)規(guī)劃的意識，脫離實(shí)踐。……