高中議論文訓練四部曲

陳果

【摘要】所謂高中議論文訓練四部曲，就是采用“引議聯結”模式來寫作。“引”，就是從材料中引出中心論點。“議”，就是采用分論點形式擺事實、講道理。“聯”，就是聯系現實生活實際。“結”，就是總結、鼓勵、號召、呼吁、深化、拓展。

【關鍵詞】議論文 ； 訓練 ； 四部曲

【中圖分類號】G633.34 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2015）7-0219-02

近幾年的高考作文，不管是話題作文、材料作文，還是命題作文，命題人都要求考生“文體自選”。但是，由于受網絡作文、新概念作文以及學生追求個性等因素的影響，許多考生在文體上力求所謂的新奇怪異，以致沒有一個明確的文體。非驢非馬，不倫不類，四不像。如有的考生寫記敘文，編述故事但記敘的要素不齊備，文章朦朧晦澀難懂；有的寫議論文，引用事例過于煩瑣冗長，不會概括。議論不像議論，記敘不像記敘，說明不像說明，主次不分，本末倒置。這種文體不明的作文，即使符合題意，得分也自然是比較低的。

筆者多次參加四川省高考閱卷，從閱卷來看，給材料作文或思辯性強的話題作文，比較適宜寫成議論文。議論文普遍受到閱卷老師的青睞，得分相對較高。遺憾的是，許多考生在寫作時觀點不明，結構不清、銜接不自然、材料不豐富等等。那么如何才能寫好議論文呢？

第一部曲———引，即引論，提出問題，一般寫在第一自然段，要求從材料中引出恰當的中心論點。那么從哪些材料中可引出中心論點呢？

（1）一句話。主要是一句名言、格言、警句、俗語，甚至諺語和哲理性的話。例如從孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出論點“提倡尊老愛幼”。再如“欲窮千里目，更上一層樓”可引出論點“只有站得高才能看得遠”。

（2）一種現象。如從“逢年過節，大吃大喝，鋪張浪費”的現象可引出論點“成由節儉敗由奢”。又如從中學生早戀現象引出論點“早戀，成功的絆腳石”。

（3）一件事情。由一起嚴重交通事故可引出論點“車禍猛于虎，生命價更高”。

當然，近幾年的高考作文，幾乎都是材料作文。而材料本身就寫了一種現象或一件事情。尤其要認真讀懂材料，深刻領悟材料。三言兩語，擊中要害，干脆利落，恰當而迅速地引出中心論點。

從材料中引出的中心論點，語句要通順、凝練，絕不能是病句。可以是一個陳述句，對偶句、判斷句，也可以是一句簡短的哲理性的話。中心論點要正確、鮮明、新穎。正確，就是符合馬列主義毛澤東思想，符合時代要求，符合社會普遍追求的積極人生觀、世界觀、價值觀。鮮明，就是贊揚什么，批評什么，褒什么貶什么，要旗幟鮮明，態度明確，不能目棱兩可，是實而非，甚至錯誤。新穎，有時代感，有獨特的見解。中心論點書寫時也可獨立成段。

第二部曲———議，即本論，分析問題，一般采用幾個分論點的形式。每個分論點，語言要凝練、簡潔，一般10個字左右，且獨立成段。醒目亮行，結構清晰，思路清楚。分論點要傾情打造，力求生動，有意蘊。字數盡量相等，結構基本一致，內容彼此相關。要能扣住中心論點，扣住題目，扣住話題。否則，就有偏題之嫌。結構上，分論點之間可以是并列的，如2004年廣東高考滿分作文《語言是溝通的鑰匙》有三個分論點：①恰如其分的語言表達，利于親情的溝通；②恰如其分的語言表達，利于友情的溝通；③恰如其分的語言表達，利于愛情的溝通。分論點之間也可以是遞進的，如2003年北京高考滿分作文《轉折》有三個分論點：①我深知，為魯訊的人生轉折導航的，是民族的存亡；②我深知，為鄧稼先的人生轉折導航的，是祖國的命運；③我深知，為薩哈夫的人生轉折導航的，是人類的前途。遞進式的分論點，可從時間、空間、大小角度思考。可由古及今，由中到外，由個人到集體，由集體到國家，由自然到人類社會等。

那么，如何來擬分論點呢？可以采用類因法果構思法。“類”——“是什么”，解決的是對象問題，從話題、文題中選關鍵詞提問。如《美麗的夢想》，關鍵詞是“夢想”，可從“夢想是什么”擬三個分論點。“因”——“為什么”，解決的是原因問題，如《美麗的夢想》，“為什么要有夢想？”，“折射現實情況如何？”并順此提出三個分論點。“法”——“怎么辦”，即解決問題的方法。可從“怎樣去實現美麗的夢想？”擬三個分論點。“果”——“怎么樣”，即問題得以解決后“我”的態度和體驗，如《美麗的夢想》，“夢想實現后我會有怎樣的表現？或夢想沒有實現我會如何堅定地追求？”。當然，“類因法果”不需要在一篇文章中面面俱到，只要選擇一兩個方面即可。用作展開的一兩個方面，一定是自己體驗最深刻，認識最獨到，占有材料最豐富的優勢方面。

第三部曲——聯，就是聯系現實生活，聯系時事。或集體，或個人，反反正正，多角度，多側面地闡述。還可指出論點在現實生活中的指導意義。比如寫論點“創新是一個民族的魂”，可以聯想到“嫦娥一號”或“中國北斗導航衛星”。可以這樣寫“正是許許多多的航天科技工作者，從無到有，開拓創新，踏踏實實，才成功發射“嫦娥一號”衛星，揚了軍威，長了民族志氣。”

第四部曲——結，即結論，解決問題，總結全文。或以抒情句式發出鼓勵和號召，或對論述的問題有所深化和拓展。比如論點是“我們需要倡導探索精神”可以這樣結尾：“總之，人們應發揚探索精神，知難而上，不保守，不停滯，勇于進取，不斷獲得新成果。開拓新領域，使國家日益發展，人民生活水平日益提高。這是我們的責任，也是我們的義務”。首尾呼應，發出號召，鏗鏘有力，引人深思。結尾部分切不可故意拔高作驚人之語，要簡潔有力，反對尾大不掉。

當然，一篇好的議論文，除了有好的結構外，還應有一個醒目、準確、新穎、簡潔的題目。擬題目可用修辭法、化用法、借用法、逆向法、生奇法、誤導法等等。而議論文的題目可以說范圍，如“談…”、 “論…”、“說…”、“議…”，如《談超越》。還可以直接說出中心論點，如《恒心是成功的保證》、《一勤天下無難事》。

高中議論文訓練四部曲，就是談作文結構思路。好的結構，猶如一座大廈之框架，它是文章的主體。好的結構，讓人一目了然，給人耳目一新的感覺。一下子就能吸引閱卷老師的注意，引起好感，所以，好結構，好分數。

參考文獻

[1]《高考滿分作文》