試論學習在中國共產黨成長進步中作用

吳建波

摘要 黨的思想建設的重要途經之一就是學習教育。習近平總書記曾經指出：“黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務。把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才有可能進行創新。既然我們都是領導干部，都擔負著w黨和人民交付的職責，就要不斷提高自己、豐富自己，兢兢業業做好工作，不斷提高工作水平和質量”。

關鍵詞 學習 共產黨 進步 作用

一、中國共產黨在學習中孕育成長

學習中國共產黨黨史，無論哪個版本的，都要有“馬克思主義在中國的傳播”的內容。都要講到《新青年》《湘江評論》《覺悟》等進步刊物，要講到北京大學的《馬克思主義學說研究會》《新民學會》濟南的“馬克思主義學說研究會”長沙毛澤東組織的“文化書社”“俄羅斯研究會”等學術團體。

這些刊物和團體，成為學習宣傳馬克思主義的陣地，中國革命的先進知識分子，通過各種途徑和形式如饑似渴地學習、研究馬克思主義，并在中國將馬克思主義迅速傳播開來。正是在學習、傳播馬克思主義的過程中，他們有了建立中國共產黨的想法和行動。正是通過學習，中國的有識之士才認識到馬克思主義的價值，接受馬克思主義，馬克思主義才在中國落地生根，開花結果。可以說，中國共產黨是在中國的先進分子學習馬克思主義過程中誕生的。

我們可以得出這樣的一個結論，在中國前途陷于迷茫之時，正是通過學習、研究，當時中國的有識之士接觸到了馬克思主義，認識到馬克思主義的真理性，并且把馬克思主義與中國工人運動相結合，實現了馬克思主義在中國大地的廣泛深入的傳播，創立了中國共產黨。

二、善于學習是中國共產黨獨特的精神氣質

習近平總書記指出：“重視學習，善于學習，是中國共產黨獨特的精神氣質”。“我們黨歷來重視抓全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗。在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習；而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業實現大發展大進步”。

中國共產黨是一個善于學習的政黨，作為黨的第一代領袖，毛澤東不僅是勤奮學習的模范，也是善于學習的模范。他曾說過：讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。學以致用，學習是為了實踐。重視學習是前提，會學習，善于學習，才能學到真東西，才有意義。

鄧小平也非常善于學習。他講：“學馬列要精，要管用的。長篇的東西是少數搞專業的人讀的，群眾怎么讀？要求都讀大本子，那是形式主義的，辦不到。我的入門老師是《共產黨宣言》和《共產主義ABc》。

馬克思主義是打不倒的。打不倒，并不是因為大本子多，而是因為馬克思主義的真理顛撲不破。實事求是是馬克思主義的精髓。要提倡這個，不要提倡本本。……我讀的書并不多，就是一條，相信毛主席講的實事求是。過去我們打仗靠這個，現在搞建設、搞改革也靠這個。”

這些教誨猶言在耳，對我們今天理論學習具有極強的指導意義。

三、向人民學習是中國共產黨本質特征的體現

共產黨的學習不是狹義上的老師教，學生學的學習，是以時代為課堂，以中華大地為講臺，以民族獨立解放、國家繁榮富強、人民幸福安康為直接目的，以實現共產主義為崇高目標，以人類一切文明進步成果為內容的學習。學習一般上有兩位老師，一個是書本，一個是實踐。學習馬克思主義和古今中外的經典著作，是向書本學習。理論聯系實際，具體問題具體分析，在實踐中增長見識和才干，是向實踐學習。這兩條中國共產到都做到了，而且做得很好，形成了從群眾來到群眾去的群眾路線、實事求是的思想路線和理論聯系實際工作作風。除此之外，中國共產黨還有第三位老師，這位老師就是人民。可以說，以人民為師、向人民學習是中國共產黨本質特征的體現，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。

所以，向人民學習不簡單是獲取知識和力量的途徑，是決定黨生死存亡的立場和原則問題。是否始終堅持站在最廣大人民的立場上，是判斷馬克思主義政黨的試金石。中國共產黨高揚人民的旗幟，堅持以人民為中心，這是我們黨的鮮明特征。向人民學習已經成為我們黨必須堅持的一條重要原則。向人民學習，包含了向誰學，為誰學等立場和態度問題，關乎黨的性質和命脈。只有堅持以人民為中心，才能真正向人民學習，反過來只有尊重人民、相信人民、向人民學習，才能更好的堅持住以人民為中心。我們黨只要牢牢堅持人民的立場，虛心向人民學習，什么困難都能克服，什么挑戰都能戰勝，就能永遠立于不敗之地。背離了這一條，就會走向失敗和滅亡。

回顧歷史過去中國共產黨是以學習立黨。今天，仍然要堅持學習，這是我們黨永葆先進性的法寶之一。習近平總書記指出：“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”endprint