《富爸爸，窮爸爸》對(duì)高職院校學(xué)生職業(yè)發(fā)展的影響研究

劉渝+陳瑞+周廷蜜

【摘要】為響應(yīng)中國教育部構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的規(guī)劃，高職院校教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，而優(yōu)秀人才是在先進(jìn)思想的引導(dǎo)下一步步走向成功的。本文以高職院校學(xué)生為研究對(duì)象，研究作品《富爸爸，窮爸爸》所蘊(yùn)含的商業(yè)思想對(duì)學(xué)生未來職業(yè)生涯的深刻影響。

【關(guān)鍵詞】《富爸爸，窮爸爸》 財(cái)商 高職學(xué)生 職業(yè)發(fā)展 影響

從小到大，大多數(shù)父母都教育孩子：“好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作”，學(xué)生們也習(xí)慣了努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)技能，以求在專業(yè)上學(xué)到高精尖的技術(shù)用以謀生。尤其是高職院校學(xué)生，大都把目光聚焦在學(xué)習(xí)技能上，認(rèn)為掌握各項(xiàng)專業(yè)技能成了他們?nèi)松晒Φ谋亟?jīng)途徑。父母或老師作為教育者，很少將目光放在學(xué)生們的財(cái)商教育上，導(dǎo)致很多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)開始工作后，依然是名副其實(shí)的“啃老族”，并且父母和年輕人自身也無力去改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況。

一、財(cái)商教育在青少年教育中的重要性

隨著人類經(jīng)濟(jì)與金融的高速發(fā)展，人們對(duì)高財(cái)商人才的需求大大提高，在教育領(lǐng)域里對(duì)財(cái)商教育的需求與日俱增。根據(jù)百科詞典釋義：財(cái)商指?jìng)€(gè)人、集體認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造和管理財(cái)富的能力，包括觀念、知識(shí)、行為三個(gè)方面。財(cái)商包括兩方面的能力：一是創(chuàng)造財(cái)富及認(rèn)識(shí)財(cái)富倍增規(guī)律的能力（即價(jià)值觀）；二是駕馭財(cái)富及應(yīng)用財(cái)富的能力。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)能力三大不可缺的素質(zhì)。青少年財(cái)商教育的目標(biāo)在于使青少年正確認(rèn)識(shí)并駕馭金錢，樹立起正確的財(cái)富觀，促進(jìn)其人生觀的良性發(fā)展，最終推動(dòng)人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良性發(fā)展。

二、美國文學(xué)作品《富爸爸，窮爸爸》與財(cái)商

“財(cái)商”一詞最早是由美國作家兼企業(yè)家羅伯特.清崎（Robert Kiyosaki）在《富爸爸，窮爸爸》一書中提出。Financial Quotient在英文中意為“金融智商”，在中國譯作“財(cái)商”。智商、情商、財(cái)商一起被教育學(xué)家列入了青少年的“三商”教育。美國教育基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)夏保羅先生，這位為世界培養(yǎng)出一千多位CEO的教育家說：在“三商”教育培養(yǎng)中，財(cái)商教育培養(yǎng)最重要，要想青少年成才，就一定要從他們青少年時(shí)期開始進(jìn)行財(cái)商教育。

文學(xué)作品來源于生活，并且高于生活，它能透過現(xiàn)象反映事物的本質(zhì)，青少年通過閱讀文學(xué)作品來提高思想，指引人生的方向，是接受教育的一種有效途徑?！陡话职?，窮爸爸》一書用簡(jiǎn)單易懂的方式較為系統(tǒng)地介紹了青少年財(cái)商培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)投資、資本運(yùn)作、銷售等，這些思想及具體操作方式對(duì)青少年的成長(zhǎng)非常有指導(dǎo)作用，在中國的文學(xué)作品以及課堂上涉及很少，因此，十分有必要在高職院校的英美文學(xué)作品選讀課中安排或指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

三、財(cái)商的培養(yǎng)及其影響

“窮人和中產(chǎn)階級(jí)為了賺錢而工作，富人讓錢為他們工作。” 這是一種非常先進(jìn)的思想，顛覆了大多數(shù)人對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)，然而，這亦是利用錢的最佳方式。為什么80%的財(cái)富只是掌握在20%的人手中呢？因?yàn)閺男〉酱螅改复蠖鄶?shù)時(shí)候都教育我們：好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作，好好賺錢。于是，我們長(zhǎng)大后就遵循著父輩指出的這一條路，踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇地走著，掙了工資就買房、買車、買自己喜歡的東西，然后幾十年就慢慢地還貸款，從來沒有想過賺錢有其他的方式?！陡话职?，窮爸爸》 一書首先就對(duì)我們從小根深蒂固的經(jīng)濟(jì)思維模式做了顛覆，我們一直勤懇工作，不愿改變的原因是來自內(nèi)心的恐懼。我們恐懼失去工作，所以我們心無旁騖地專心工作，這不是出于人們的勤勞，而恰恰是出于思維的懶惰，我們懶得去思考勤奮工作的意義，懶得去創(chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新比努力在一條既定的路上一直走下去要少花思想；我們害怕丟了工作沒有錢去支付各種生活賬單；我們害怕從頭再來。

1.正確認(rèn)識(shí)資產(chǎn)與債務(wù)?！陡话职郑F爸爸》一書中向我們介紹了正確投資的規(guī)則。正確認(rèn)識(shí)資產(chǎn)與債務(wù)，學(xué)會(huì)投資資產(chǎn)。富人積累資產(chǎn)，窮人和中產(chǎn)階級(jí)積累債務(wù)?！陡话职?，窮爸爸》用簡(jiǎn)單的語言告訴我們：資產(chǎn)是往您的口袋里增加錢，而債務(wù)是從您的口袋里拿出錢。窮人和中產(chǎn)階級(jí)從工作中獲得工資收入，然后交稅、交通費(fèi)、房租、購買衣物、食品等，收入與花費(fèi)完全抵消或者繼續(xù)欠信用卡的錢，口袋里完全沒有收入；或者還剩下一些錢，結(jié)果用于購買債務(wù)，收入欄里仍然沒有增加。富人則是將收入用于購買資產(chǎn)，資產(chǎn)又為富人創(chuàng)造收益，于是收益不斷增加。誠然，富人也會(huì)將收入用于生活等開銷花費(fèi)，但是他們用于購買資產(chǎn)產(chǎn)生的收益已經(jīng)大于各項(xiàng)開銷，于是日積月累，收入不斷增加。因此，積累財(cái)富不僅是我們掙多少錢的問題，而且是我們?nèi)绾卫檬掷锏腻X購買資產(chǎn)、而不是購買債務(wù)的問題。

因?yàn)椴荒苷_區(qū)分資產(chǎn)與債務(wù)，富人越來越富，窮人和中產(chǎn)階級(jí)一生負(fù)債，努力一生卻僅能滿足基本生活需求。因?yàn)樵谕顿Y資產(chǎn)和投資債務(wù)的過程中，窮人和中產(chǎn)階級(jí)浪費(fèi)了寶貴的投資時(shí)間，可能就在他們把大部分積蓄用于購房購車的同時(shí)，投資資產(chǎn)的人的同樣數(shù)量的錢已經(jīng)為他們賺了一筆新積蓄；其次，窮人和中產(chǎn)階級(jí)浪費(fèi)了受教育的機(jī)會(huì)，因?yàn)橘I房買車，窮人和中產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)欠了一大筆債，再也無心無力學(xué)習(xí)投資，而投資是理財(cái)十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，富人也會(huì)投資失敗，但是不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，總有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的“投手”。

2.不斷增加資產(chǎn)，使自己的資產(chǎn)雄厚。我們當(dāng)前的職業(yè)學(xué)院教育注重培養(yǎng)青年們的專業(yè)技術(shù)能力，追求就業(yè)率。于是學(xué)生們畢業(yè)后開始找工作，然后努力工作增加收入。具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)后，學(xué)生們會(huì)成為工程師、會(huì)計(jì)師、科學(xué)家、設(shè)計(jì)師等等，他們的專業(yè)技術(shù)給了他們機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)掙錢。年輕人會(huì)覺得，沒有錢來投入自己的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，而且丟掉現(xiàn)在的工作很冒險(xiǎn)?？尚械淖龇ㄊ牵罕Ａ粽５墓ぷ?，但用收入購買真正的資產(chǎn)。值得推薦的資產(chǎn)包括：不需要自己親自在場(chǎng)參與，可以雇傭他人來經(jīng)營(yíng)打理的生意；債券、基金；能產(chǎn)生收益的地產(chǎn)、文物以及任何有價(jià)值、有收益、有市場(chǎng)的物品。有一點(diǎn)需要注意的是，自己想要購買的資產(chǎn)一定要是自己熱愛鉆研的，因?yàn)橄矏?，就有大量興趣去鉆研學(xué)習(xí)，成功了就更有激情繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，失敗了也會(huì)當(dāng)成一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷繼續(xù)努力。

3.工作是為了學(xué)習(xí)。職業(yè)學(xué)院學(xué)生們?cè)趯W(xué)校接受的教育大多是：努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，從學(xué)校畢業(yè)后努力工作賺錢。但實(shí)際上對(duì)年輕人來說，為了學(xué)習(xí)而工作對(duì)于他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是更有幫助的。學(xué)生們往往只注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，容易忽略對(duì)我們一生都有用的理財(cái)技能的學(xué)習(xí)。曾經(jīng)一名優(yōu)秀的記者采訪《富爸爸，窮爸爸》的作者：“怎樣才能成為一名暢銷書作家？”羅伯特.清崎在看過這位女記者的作品后，覺得她的作品非常優(yōu)秀可就是不暢銷，于是建議她去學(xué)習(xí)推銷技能：找份廣告公司職員或者推銷員的工作，原因是在這兩份工作中她可以學(xué)到如何用簡(jiǎn)短的字句吸引大眾眼球和如何使她的書暢銷。因?yàn)樽髌泛軆?yōu)秀，銷量不好，那一定是缺乏優(yōu)秀的廣告和推銷。

金錢，我們大部分人一生都很關(guān)注，可是卻極少有人花時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)如何提高自己的財(cái)商?！陡话职?，窮爸爸》首次提出“財(cái)商”一詞，主要是一個(gè)人的會(huì)計(jì)、投資、市場(chǎng)營(yíng)銷和法律知識(shí)和能力。因此，要提高自己的財(cái)商，這四項(xiàng)能力是每個(gè)人一生處理金錢所需要的能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)通常有局限性，實(shí)踐不足，因此，需要在工作中不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，年輕人一定要有為了學(xué)習(xí)而工作的意識(shí)，而不是只顧眼前穩(wěn)定的工資。

4.克服障礙。當(dāng)學(xué)生們已經(jīng)了解了財(cái)商，在走向財(cái)富自由的路上還是會(huì)遇到各種障礙，總結(jié)一下，有以下五類障礙：恐懼、旁人的謠言、懶惰、壞習(xí)慣、傲慢。

克服恐懼。在通向財(cái)富自由的路上，對(duì)于失去金錢的恐懼在很大程度上阻礙了大部分人的成功。其實(shí)，每個(gè)人都害怕失去錢，只不過成功者與失敗者處理這種恐懼的方式不同。窮人和中產(chǎn)階級(jí)害怕失去錢，所以一直都做安全的事，做最安全的投資。所謂的安全，比如把錢存入銀行獲取少量利息，購買低風(fēng)險(xiǎn)的證券，購買低回報(bào)的共同基金……這些大多是沒有什么風(fēng)險(xiǎn)的投資，但這樣的投資幾乎不能賺什么錢，也不能獲得真正意義上的財(cái)富自由。而富人通常懂得：失敗的經(jīng)歷只會(huì)更加激發(fā)他們的斗志，使他們更強(qiáng)也更懂得投資。就如學(xué)騎自行車，幾乎沒有人是不摔跤就學(xué)會(huì)的，而摔跤只會(huì)讓學(xué)騎自行車的人更有決心去學(xué)會(huì)。總之，窮人和中產(chǎn)階級(jí)在害怕失敗的恐懼面前選擇了安全的方式，避免了風(fēng)險(xiǎn)，也避開了成功；富人選擇勇敢面對(duì)失敗，從失敗中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以求得以后的成功。

理智分析旁人的謠言。世界上有樂觀的人，也有悲觀的人。悲觀的人總是嚷著：“天要塌下來了，怎么辦？”，“如果失敗了，錢就全沒了。”，“你怎么知道你能成功？”，“如果這真是個(gè)好主意的話，為什么其他人沒想到？”，他們這樣嚷著的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)心生疑慮，然后膽怯，最后放棄已做的勇敢的決定，選擇了安全的方式理財(cái)，唯有少數(shù)人能認(rèn)真分析這些疑慮，做出勇敢堅(jiān)定而正確的選擇。造謠者通常用悲觀的語言做人做事，并且四處造謠影響他人，而成功者能夠冷靜分析，做出屬于自己的決定。

克服思想的懶惰。這里所說的懶惰，并不是與勤奮工作對(duì)立的懶惰，而是思想的懶惰。很多勤奮工作的人實(shí)際上是思想上最懶的人。大多數(shù)人總是每天保持忙碌的狀態(tài)，他們忙著看電視、打高爾夫球、逛街購物等等，實(shí)際上他們只是以這種忙碌的狀態(tài)來回避內(nèi)心深處已經(jīng)感覺到但是卻不愿面對(duì)的更重要的事，拒絕花精力和心思去思考這件需要花費(fèi)精力去思考的事情。在創(chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的路上，很多人不愿花時(shí)間和精力去思考自己如何實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，如何擁有自己的事業(yè)，而只是埋頭苦干于現(xiàn)有的工作，因?yàn)槁耦^苦干比花時(shí)間和精力來選擇和創(chuàng)造要輕松得多。那么，怎樣克服這樣的思想懶惰呢？

每當(dāng)你想要一件好東西的時(shí)候，比如一座大房子，不要在心里提示自己：“我買不起”，而是使自己的思維活躍運(yùn)動(dòng)起來：“我要怎樣才能買得起？”“我買不起”會(huì)讓思維立即停止，并且內(nèi)心會(huì)涌上一股凄涼，悲觀情緒主宰了思維，再也不用想辦法去實(shí)現(xiàn)心中的渴望，于是改變和創(chuàng)新也停止?！拔乙鯓硬拍苜I得起呢？”這樣的疑問讓思維活躍運(yùn)動(dòng)起來，不斷思考想辦法，以思想帶動(dòng)行動(dòng)，不斷思考，做出積極的行為。

克服不良的理財(cái)習(xí)慣。每個(gè)人的生活狀態(tài)即是他各種習(xí)慣的綜合體現(xiàn)。一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)控制他的行為。要想有智慧的理財(cái)行為，則需要培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣，正如要想有健康的身體狀態(tài)，就要有健身的習(xí)慣一樣。什么是不良的理財(cái)習(xí)慣呢？很多工薪階層的人每月的薪水一發(fā)下來，便立即支付各種貸款賬單，“月光族”在我們高收入的工薪階層并不少見。而擁有良好的理財(cái)習(xí)慣的人則是先將一筆薪水放在自己的資產(chǎn)庫里，然后再想辦法去支付各種賬單。這樣就會(huì)自然地給自己制造經(jīng)濟(jì)壓力，因?yàn)槟贸鲆还P錢來支付了自己，放入了自己的資產(chǎn)庫，就意味著支付各種貸款賬單的錢會(huì)不夠，于是在這種經(jīng)濟(jì)壓力的驅(qū)使下，大腦開始急速運(yùn)轉(zhuǎn)，或者去再打份工，或者更勤奮地工作，這樣的經(jīng)濟(jì)壓力不僅訓(xùn)練了我們的理財(cái)思維，讓我們的思想更活躍，而且每個(gè)月我們的薪水先支付了自己，放入了自己的資產(chǎn)庫，月月累積，我們的資產(chǎn)在不斷增加，我們的財(cái)力會(huì)不斷雄厚，離財(cái)富自由的目標(biāo)就越來越近。

克服傲慢。傲慢其實(shí)就是自尊心加上無知。許多人習(xí)慣用傲慢的情緒來掩飾自己的無知。在財(cái)務(wù)問題上，你的無知通常會(huì)讓你損失金錢。因此，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不要用傲慢來掩飾你的無知，那只會(huì)讓你因?yàn)榍榫w而蒙受損失。

從現(xiàn)在開始出發(fā)，開啟實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由之路的通道。通過《富爸爸，窮爸爸》一書，我們認(rèn)識(shí)了財(cái)商的重要性，也學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)財(cái)商，如何正確區(qū)分資產(chǎn)與債務(wù)，不斷積累資產(chǎn)，不斷學(xué)習(xí)財(cái)富知識(shí)，如何克服人類固有的缺點(diǎn)障礙。這本書給了年輕人全新的思想，也給出了實(shí)際的指導(dǎo)，為職業(yè)學(xué)院學(xué)生們的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)增添了先進(jìn)的思想，讓他們?cè)谔と肷鐣?huì)之前對(duì)財(cái)富有了全新的認(rèn)識(shí)，使他們能在年輕的時(shí)候盡早地養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，從而在工作后更加明確地做出正確的選擇，盡早地投資自己的財(cái)商教育，盡早積累自己的資產(chǎn)，盡早實(shí)現(xiàn)自己的人生理想并推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

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