走進德國：德國水暖安裝技術培訓收獲點滴

張亦軍+王麗萍

摘 要 德國職業教育和培訓模式是最富特色的職業教育模式之一，也是世界職業教育中企業與學校合作成功的典范，各國對其進行了廣泛而深刻的研究，并且在實踐上取得一定成效。在研究、學習和借鑒職業教育培訓模式過程中，需要深入分析德國的國情及其教育體制現狀，使之更符合我國職業教育的基本國情。

關鍵詞 水暖安裝；職業教育；“雙元”制教學

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）18-0150-03

Approaching Germany： Training Reflection on Installation Tech-

nology for Plumbing in Germany//ZHANG Yijun， WANG Liping

Abstract German vocational education and training mode is one of the most characteristic vocational education patterns. At the same time， it is a successful example of cooperation between enterprises and schools in the worlds vocational education. Therefore， many countries have carried out extensive and deep research on it， and have achieved some success in practice. In the process of research， study and drawing lessons from the training mode， we need to pro-foundly analyze the status quo of education system and the situation of Germany and make it more suitable for the basic situation of Chinas vocational education.

Key words plumbing installation； vocational education； dual system of teaching

1 前言

2014年7月6日—9月28日，在漢斯·賽德爾基金會（青州）山東巴伐利亞職教師資培訓中心和酒泉職業技術學院統一安排下，筆者先后參加在青島平度職教中心舉辦的水暖安裝先期培訓和德國圖林根州手工業行會下屬的魯爾—克勞斯特培訓中心舉辦的水暖安裝培訓班。此次培訓共12周時間，其中國內兩周，德國10周；培訓人數八人，分別來自甘肅、新疆、青海、內蒙古、山東等五省區。在魯爾—克勞斯特培訓中心培訓期間，主要培訓內容有德國教育體系及德國雙元制職業教育體系認知、新型管材加工技術、衛生器具安裝技術、供暖安裝鍋爐燃燒技術、節能型樓房改造整頓、衛生器具、供暖和通風設備的項目設計及整個校區培訓場地參觀和企業參觀等。

2 團結協作，圓滿完成國外培訓任務

在這次培訓過程中，人員來自五省區，年齡差異大，生活習慣不同。在德國，大家能嚴格按照培訓中心要求去做，認真參加培訓，遵守培訓紀律，不做有辱國格人格的事，遵守當地的人情風俗習慣，同時在工作上、生活上互相關心、互相幫助，共同完成培訓任務?！?br>